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题目
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2001年11月20日,解放日报报道:南太平洋岛国“图瓦卢被迫全国移民“到新西兰。该国前总理佩鲁曾声称“图瓦卢是温室效应的第一个受害者”。目前该国正面临生存环境的严重恶化的局面。该国岛屿近
20年来已被海水侵蚀的千疮百孔,岛上的淡水日益减少;海水的大量侵入使土壤盐碱化,粮食和蔬菜无法正常生长。图瓦卢陆地最高处仅海拔4.5m,由于海平面日渐升高,据估计这些岛屿将于50年内被海水淹没,请根据以上材料分析:
(1)图瓦卢是由多个珊瑚礁形成的岛国,由于大气中二氧化碳气体含量的剧增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸钙)被海水侵蚀,其原因是(用方程式表示)
___________________________
(2)为了控制温室效应,各国科学家提出了不少方法和设想。有人根据液态二氧化碳气体的密度大于海水密度的事实,设想将二氧化碳液化后送入伸海海底。以减少二氧化碳气体的浓度。为使二氧化碳液化,可采用的方法是____________
A.减压、升温 B.增压、升温 C.减压、降温 D.增压、降温
(3)科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,把过多的二氧化碳转化为有利于人类的物质。
如将二氧化碳和氢气1:4的的物质的量比混合,通入反应器。在适当的条件下反应可获得一种重要的新能源。请完成以下化学方程式:CO2+ 4H2+2H2O
(4)若将二氧化碳和氢气1:3的的物质的量比混合,在一定条件下生成某重要的化工原料和水,该化工原料可能是_________________
A.烷烃 B.烯烃 C.炔烃 D.芳香烃
答案
(1)CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2
(2)D
(3)CH4
(4)B
核心考点
试题【2001年11月20日,解放日报报道:南太平洋岛国“图瓦卢被迫全国移民“到新西兰。该国前总理佩鲁曾声称“图瓦卢是温室效应的第一个受害者”。目前该国正面临生存环境】;主要考察你对大气污染与治理等知识点的理解。[详细]
举一反三
煤是一种常用的燃料,由于煤燃烧产生的废气含有SO2、NO2和NO等多种有害气体和烟尘会对环境造成污染,因此需要对煤进行加工后再燃烧,或将废气净化后再排放。
(1)将煤直接进行燃烧,造成环境污染的主要方面之一是形成硝酸型酸雨
①写出有关物质转化为硝酸的化学方程式__________________________
②以下是对硝酸型酸雨的若干项评价,其中正确的是__________
a:***死水中的浮游生物,减少鱼类食物的来源,破坏水生生态系统
b:对电线,铁轨,桥梁,房屋等均会造成严重损害
c:导致臭氧层空洞
d:硝酸与土壤中的矿物质发生作用转化为硝酸盐,向植物提供氮肥
(2)对煤用石灰石进行脱硫处理,过程中发生的方程式为:__________________________
(3)脱硫后,在废气中含有的不良气体是___________,它对环境的负面影响是_________________。
(4)检验脱硫后废气中是否含有SO2的简单方法是_________________________。
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下列气体中,不会造成空气污染的是[     ]

A. N2
B. NO
C. NO2 
D. SO2

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造成大气污染的SO2气体,主要是来自[     ]
A.汽体尾气
B.硫酸工厂释放的气体
C.石油和煤的燃烧
D.火山爆发
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目前工业上可以不经处理,允许直接排放的气体是[     ]
A.SO2
B.Cl2
C.CO2
D.CO
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“温室效应”是全球关注的环境问题之一。CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体。因此,控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径。
(1)F列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_______(填字母)
a减少化石燃料的使用
b植树造林,增大植被面积
c采用节能技术
d利用太阳能、风能
(2)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环。CO2转化成有机物的例子很多,如: 以上反应中,最节能的是__________ ,原子利用率最高的是___________(填字母)
(3)文献报道某课题组利用CO2催化氢化制甲烷的研究过程如下
反应结束后,气体中检测到CH4和H2,滤液中检测到HCOOH,同体中检测到镍粉和Fe3O4,CH4
HCOOH、H2的产量和镍粉用量的关系如下图所示(仅改变镍粉用量,其他条件不变)
研究人员根据实验结果得出结论:HCOOH是CO2转化为CH4的中间体,即CO2→HCOOH→CH4
①写出产生H2的反应方程式:_____________________
②由图可推知,镍粉是_____________(填字母)
a反应I的催化剂 b反应Ⅱ的催化剂 c反应I、Ⅱ的催化剂 d不是催化剂
③当镍粉用量从1 mmol增加到10 mmol,反应速率的变化情况是__________(填字母)
a反应I的速率增加,反应Ⅱ的速率不变
b反应I的速率不变,反应Ⅱ的速率增加
c反应I、Ⅱ的速率均不变
d反应I、Ⅱ的速率均增加,且反应I的速率增加得快
e反应I、Ⅱ的速率均增加,且反应Ⅱ的速率增加得快
f反应I的速率减小,反应Ⅱ的速率增加
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