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等电子原理
> 下列各组微粒中不属于等电子体的是( )A.CH4、NH4+B.H2S、HClC.CO2、N2OD.CO32-、NO3-...
题目
题型:不详
难度:
来源:
下列各组微粒中不属于等电子体的是( )
A.CH
4
、NH
4
+
B.H
2
S、HCl
C.CO
2
、N
2
O
D.CO
3
2-
、NO
3
-
答案
核心考点
试题【下列各组微粒中不属于等电子体的是( )A.CH4、NH4+B.H2S、HClC.CO2、N2OD.CO32-、NO3-】;主要考察你对
等电子原理
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列各微粒不属于等电子体的是( )
A.NO
2
+
和 CO
2
B.CO
3
2-
和 SO
2
C.O
3
和NO
2
-
D.SO
4
2-
和PO
4
3-
题型:不详
难度:
|
查看答案
电子数相等的微粒叫等电子体,下列各组微粒属于等电子体的是( )
A.NO和NO
2
B.C
2
H
4
和 N
2
C.NH
4
+
和 OH
-
D.NO 和CO
2
题型:不详
难度:
|
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Ⅰ.已知某溶液中只存在OH
-
、H
+
、Na
+
、CH
3
COO
-
四种离子,某同学推测其离子浓度大小顺序有如下四种关系:
①c(CH
3
COO
-
)>c(Na
+
)>c(H
+
)>c(OH
-
)
②c(Na
+
)>c(OH
-
)>c(CH
3
COO
-
)>c(H
+
)
③c(Na
+
)>c(CH
3
COO
-
)>c(OH
-
)>c(H
+
)
④c(CH
3
COO
-
)>c(H
+
)>c(Na
+
)>c(OH
-
)
填写下列空白:
(1)若溶液中溶解了一种溶质,则该溶质是______,则该溶液中四种离子浓度的大小顺序符合上述4种关系中的______.(填序号)
(2)若溶液中溶解了两种溶质,如果上述关系①是正确的,则溶液中的溶质为______;如果上述关系②是正确的,则溶液中的溶质为______.
(3)若该溶液是由体积相等的NaOH溶液和醋酸混合而成,且恰好呈中性,则混合前c(NaOH)______c(CH
3
COOH)(填“大于”、“小于”、或“等于”,下同),混合后溶液中c(CH
3
COO
-
)______c(Na
+
).
Ⅱ.1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子数相同的分子,互称为等电子体.等电子体的结构相似、物理性质相近.
(1)根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的是:______和______;______和______.
(2)此后,等电子原理又有所发展.例如,由短周期元素组成的微粒,只要其原子数相同,各微粒最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征.在短周期元素组成的物质中,与NO
2
-
互为等电子体的分子有:______、______.
(3)CNS
-
、NO
2
+
具有相同的通式:AX
2
,它们的价电子总数都是16,因此,它们的结构与由第二周期两元素组成的______分子的结构相同(填化学式),微粒构型呈______形.
题型:不详
难度:
|
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当原子数目与电子数目分别相等的微粒叫“等电子体”,下列各组微粒中都属于等电子体的是( )
A.CH
4
和NH
3
B.H
2
O和CO
2
C.CO
2
和HCl
D.H
3
O
+
和NH
3
题型:不详
难度:
|
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三聚氰胺(结构简式如右)由于含氮量高而常被不法商人用作食品添加剂,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”.三聚氰胺是一种纯白色晶体,无味,常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.三聚氰胺早期合成使用双氰胺法:由电石(CaC
2
)在N
2
氛围中加热可制备氰胺化钙(CaCN
2
),氰胺化钙水解后二聚生成双氰胺(C
2
H
4
N
4
),再加热即转化为三聚氰胺.与该法相比,尿素法成本低,目前较多采用.尿素以氨气为载体,硅胶为催化剂,在380-400℃温度下沸腾反应生成三聚氰胺:6CO(NH
2
)
2
→C
3
N
6
H
6
+6NH
3
+3CO
2
.
试回答下列问题:
(1)原子数和电子总数都相等的粒子互称为等电子体,它们具有相似的结构特征,与CN
2
2-
互为等电子体的中性分子有N
2
O和______(填化学式),由此可以推知CN
2
2-
离子的空间构型为______;
(2)写出由电石和N
2
在加热条件下反应制备氰胺化钙的化学方程式:______;若通过上述反应制备400g氰胺化钙,则转移的电子数为______mol;
(3)三聚氰胺难溶于冷水但易溶于热水,以尿素为原料制得的三聚氰胺粗产品中既含有不溶于水的杂质,又含有易溶于水的杂质,简述从粗产品中提纯三聚氰胺的方法:______
(4)在奶粉中掺入三聚氰胺后不易被发现的原因是______.
题型:不详
难度:
|
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