如图1-2-1所示，从A处通入新制的氯气，关闭活塞B时， C处的红色布条看不到明显变化；当打开活塞B时；C处的红色布条逐渐褪色。则D瓶中装有的试剂可能是A．浓硫 - 高中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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如图1-2-1所示，从A处通入新制的氯气，关闭活塞B时， C处的红色布条看不到明显变化；当打开活塞B时；C处的红色布条逐渐褪色。则D瓶中装有的试剂可能是

A．浓硫酸

B．盐酸溶液

C．水

D．饱和食盐水

答案

解析

从A处通入新制的氯气，关闭活塞B时，则氯气将进入溶液D中。而 C处的红色布条看不到明显变化，说明溶液D能吸收或干燥氯气。浓硫酸能干燥氯气，其余都是不能的，所以选项A正确，答案选A。

核心考点

试题【如图1-2-1所示，从A处通入新制的氯气，关闭活塞B时， C处的红色布条看不到明显变化；当打开活塞B时；C处的红色布条逐渐褪色。则D瓶中装有的试剂可能是A．浓硫】；主要考察你对氯及其化合物等知识点的理解。[详细]

举一反三

（12分）A、B、C、D四种物质中均含有氯元素。
①室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应，可得到B和C。B的焰色反应为黄色，C是84消毒液的有效成分。
②化合物D受热催化分解，可制得一种气体，该气体能使带火星的木条复燃。
(1)写出A、B、C、D的名称：
A、_______________B、_______________C、_______________D、_______________
（2）写出①中的化学反应方程式：_______________________________
（3）写出②中的化学反应方程式：_______________________________

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（10分）某学生应用如图所示的方法研究物质的性质，其中气体 A 的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气。回答下列问题：
⑴该项研究（实验）的主要目的是_____________________________
⑵浓H₂SO₄的作用是____________，与研究目的直接相关的实验现象是_____________
⑶从物质性质的方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，事故表现__________________
请在图中的D处以图的形式表明消除该事故隐患的措施。

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（6分）洪灾过后，饮用水的消毒***菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
（1）工业上将氯气通入石灰乳 [Ca(OH)₂] 制取漂白粉，反应的化学方程式为
                                                    。
（2）漂白粉的有效成分是（填化学式）                       。
（3）漂白粉溶于水后，遇到空气中的CO₂，即产生漂白、***菌作用，反应的化学方程式为                                                     。
（4）反应（1）和反应（3）中，属于氧化还原反应的是（填编号）                 。

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⑴实验室制取Cl₂的化学方程式为。
⑵工业上电解饱和食盐水制取氯气，该反应的化学方程式为。在接电源（填“正”或“负”）极的电极上可以收集到Cl₂。

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“5·12”地震给四川等省市人民群众带来巨大的灾难。在灾区经常发生因混合使用消毒剂或洁污剂而产生的氯气中毒事件，据此推测，产生类似中毒事件的相混合的洁污剂或消毒剂中最有可能含有的离子是

A．ClO₃^-，Cl^－，K^＋	B．ClO^－，Cl^－，H^＋
C．NaClO，NaClO₃，NaNO₃	D．NaClO，Na₂SO₄，NaCl

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