题目
题型：不详难度：来源：
| 编 号 | 实 验 | 操 作 | ||
| A | 钠与水反应 | 用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠， 小心放入装满水的烧杯中． | ||
| B | 配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液1000mL | 准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中， 加水溶解，振荡摇匀，定容． | ||
| C | 排除碱式滴定管尖嘴部位 的气泡 | 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管， 轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出． | ||
| D | 取出分液漏斗中所需的上 层液体 | 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出． | ||
| A．因钠保存在煤油中，表面有覆盖的煤油，所以应用滤纸吸去表面的煤油，钠与水反应剧烈，水的量也不应太多，故A错误； B．配制步骤为称量、溶解、转移、定容等步骤，不能直接在容量瓶中进行，故B错误； C．将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出，从而溶液充满尖嘴，排除气泡，故C正确； D．分液时，下层液体从下口流出，上层液体只能从上口倒出，若从下口流出，会混有下层液体，故D错误． 故选C． | ||||
用下列实验装置完成对应实验（部分仪器巳省略），不能达到实验目的是（ ）
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| 钠与水反应的过程如图所示．请回答： （1）钠与水反应的化学方程式为______． （2）根据B中的实验现象，说明钠的密度比水的______（填“大”或“小”）． （3）C中滴加酚酞试液后，可观察到溶液变______色． （4）在实验室中通常将钠保存在______里（填序号）．①冷水 ②煤油 （5）现有A、B、C三种白色固体及一种无色气体D．A、B、C均可溶于水，焰色反应均呈黄色，其中C的溶液为碱溶液，且四种物质之间存在如下关系： ①A+D+H2O→B ②B+C→A+H2O ③C+D→A+B ④B
请回答：A是______，D是______（写化学式）；反应②的离子方程式是______；少量D通入C的离子方程式是______；反应④的化学方程式是______．  | ||||
| （实验化学）某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．如图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度（0～50mL），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低． 实验室可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水试回答：（1）上述装置的连接顺序是（填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）：______． （2）装置C中放入的反应物是______和______． （3）装置A的作用是______，装置B的作用是______． （4）为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数，求其差值的过程中，应注意______和______（填写字母编号）． a．视线与凹液面最低数相平b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数 c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平d．读数时不一定使甲、乙管液面相平．  | ||||
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在，下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是（ ）
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下列说法不正确的是（ ）
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