题目
题型：难度：来源：
【题文】该图为大气热力作用示意简图，据图完成25～27题。
【小题1】图中所示近地面大气的热量主要直接来自( )
【小题2】白天多云时，气温比晴天低是因为( )
【小题3】早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻，主要起作用的是( )
【小题1】图中所示近地面大气的热量主要直接来自( )
| A．① | B．② |
| C．③ | D．④ |
| A．① | B．② |
| C．③ | D．④ |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
答案
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
解析
【解析】
【小题1】地面是对流层大气的主要的、直接的热源。近地面大气的热量主要直接来自地面辐射，符合的是②。
【小题2】白天多云时，气温比晴天低是因为云层的反射作用强，体现了大气对太阳辐射的削弱作用，符合的是④。
【小题3】早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻，云层吸收地面辐射，增强大气逆辐射，符合的是③。
【小题1】地面是对流层大气的主要的、直接的热源。近地面大气的热量主要直接来自地面辐射，符合的是②。
【小题2】白天多云时，气温比晴天低是因为云层的反射作用强，体现了大气对太阳辐射的削弱作用，符合的是④。
【小题3】早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻，云层吸收地面辐射，增强大气逆辐射，符合的是③。
核心考点
试题【【题文】该图为大气热力作用示意简图，据图完成25～27题。【小题1】图中所示近地面大气的热量主要直接来自( )A．①B．②C】；主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读图““大气受热过程”示意图，回答问题（14分）。
（1）图中②、③各表示什么辐射：② ________辐射；③_____辐射。
（2）图中④表示 作用。
（3）冬半年的霜冻灾害多发生 （阴天或晴朗）的夜间，这一原因与图中①、②、③中的 （填代号）过程有关。
（4）地面增温主要来自图中的 ，对流层大气主要、直接的热源来自图中的 ____。（填代号）
（1）图中②、③各表示什么辐射：② ________辐射；③_____辐射。
（2）图中④表示 作用。
（3）冬半年的霜冻灾害多发生 （阴天或晴朗）的夜间，这一原因与图中①、②、③中的 （填代号）过程有关。
（4）地面增温主要来自图中的 ，对流层大气主要、直接的热源来自图中的 ____。（填代号）
【题文】人类排入大气中严重破坏臭氧层的是
| A．二氧化碳 | B．氟氯烃 |
| C．二氧化碳 | D．粉尘 |
【题文】读图完成下列问题。(11分)
（1）大气对太阳辐射的削弱作用表现为：大气的______作用和大气的_____作用。
（2）A是___________辐射，经过大气时，几乎全部被大气中的______________吸收，所以______是近地面大气的主要、直接的热源。
（3）B是________辐射，该辐射对地面有______的作用。
（4利用大气热力原理解析我国西北地区“早穿棉袄午穿纱”这一现象。
（1）大气对太阳辐射的削弱作用表现为：大气的______作用和大气的_____作用。
（2）A是___________辐射，经过大气时，几乎全部被大气中的______________吸收，所以______是近地面大气的主要、直接的热源。
（3）B是________辐射，该辐射对地面有______的作用。
（4利用大气热力原理解析我国西北地区“早穿棉袄午穿纱”这一现象。
【题文】（8分）读“地球大气热量传递与平衡示意图”，回答下列问题。
（1）冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜间，其原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关。
（2）多云的白天比晴天气温低，原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程相关。
（3）对流层大气温度随高度的增加而递减，原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关。
（4）一般情况下，多年平均而言，应B=A+C+D，但是，近若干年来，上述平衡被打破，变成了不等式，产生温室效应，出现这一现象的原因有 和 。
（1）冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜间，其原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关。
（2）多云的白天比晴天气温低，原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程相关。
（3）对流层大气温度随高度的增加而递减，原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关。
（4）一般情况下，多年平均而言，应B=A+C+D，但是，近若干年来，上述平衡被打破，变成了不等式，产生温室效应，出现这一现象的原因有 和 。
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