题目
题型:难度:来源:
【题文】我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答下面问题:
【小题1】该地的经度约为:
【小题2】该日可能在:
【小题1】该地的经度约为:
A.120ºE | B.125ºE | C.115ºE | D.110ºE |
A.11月 | B.9月 | C.7月 | D.5月 |
答案
【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题1】B
【小题2】A
解析
【解析】
试卷分析:
【小题1】根据当地的日出日落时间,可计算当地的昼长10小时,正午时间为北京时间11:40,而正午时间为当地12:00,即当地时间较北京时间早20分钟,说明当地位于北京时间的东面5°。
【小题2】根据该地的昼长为10小时,我国沿海地区出现昼短夜长,故说明太阳直射点位于南半球,故可能为11月。
考点:本题考查时间问题计算。
点评:本题解题关键是能利用日出日落时间计算正午时间和昼夜长短。
试卷分析:
【小题1】根据当地的日出日落时间,可计算当地的昼长10小时,正午时间为北京时间11:40,而正午时间为当地12:00,即当地时间较北京时间早20分钟,说明当地位于北京时间的东面5°。
【小题2】根据该地的昼长为10小时,我国沿海地区出现昼短夜长,故说明太阳直射点位于南半球,故可能为11月。
考点:本题考查时间问题计算。
点评:本题解题关键是能利用日出日落时间计算正午时间和昼夜长短。
核心考点
试题【【题文】我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答下面问题:【小题1】该地的经度约为:A.120º】;主要考察你对太阳对地球的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读12月22日太阳光照示意图和太阳直射点的回归移动示意图,完成下列要求:(16分)
(1)在12月22日太阳光照示意图上画出晨昏线和夜半球(用斜线表示)。
(2)这一天,图中A、B、C三地白昼最长的是 。
(3)这一天,正午太阳高度由 向南北两侧降低;B点正午太阳高度是 。
(4)该日以后,太阳直射点向 (方向)移动。
(5)在下图中的①、②、③、④四点中,能够表示全球昼夜平分现象的有 、 。
(1)在12月22日太阳光照示意图上画出晨昏线和夜半球(用斜线表示)。
(2)这一天,图中A、B、C三地白昼最长的是 。
(3)这一天,正午太阳高度由 向南北两侧降低;B点正午太阳高度是 。
(4)该日以后,太阳直射点向 (方向)移动。
(5)在下图中的①、②、③、④四点中,能够表示全球昼夜平分现象的有 、 。
【题文】将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。
该实验能够演示的地理现象是 ( )
该实验能够演示的地理现象是 ( )
A.昼夜的更替 | B.四季的更替 |
C.运动物体偏向 | D.海陆热力性质 |
【题文】太阳直射点指太阳直射光线与地球表面的交点。它的位移与众多地理现象的发生和变化规律有着密切的联系。读图完成问题。
【小题1】国庆节时,太阳直射点位于图甲中的位置是 ( )
【小题2】决定太阳直射点回归范围大小的因素是黄赤交角,图乙中能表示黄赤交角的是()
【小题3】若∠XOF增大1°,则 ( )
【小题1】国庆节时,太阳直射点位于图甲中的位置是 ( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.∠XOF | B.∠TOF | C.∠FON | D.∠TON |
A.ST 、 S′T′两纬线的位置均南移 |
B.太阳直射点运动的范围增大 |
C.太阳直射点回归运动的周期延长 |
D.地球上温带范围扩大 |
【题文】我国北方住宅区的楼房间隔,理论上应该比南方更宽,理由是 ( )
A.北方地势平坦开阔 |
B.正午太阳高度角北方比南方大 |
C.正午时楼房的影子北方比南方长 |
D.南方气候更温暖潮湿 |
【题文】该表为兖州(116.49°E,35.32°N)某月的日出日落时间(北京时间),据表回答问题
【小题1】图中所示时间,兖州的昼夜长短情况是 ( )
【小题2】据此判断该月可能是 ( )
日期 | 日出 | 日落 |
20日 | 05:32 | 18:51 |
21日 | 05:33 | 18:50 |
A.昼短夜长且昼渐长 | B.昼短夜长且夜渐长 |
C.昼长夜短且昼渐长 | D.昼长夜短且夜渐长 |
A.2月 | B.4月 | C.8月 | D.10月 |
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