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题目
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【题文】12月22日这一天,①、②、③、④四地同时看到日出。该图是四地这一天的日出时刻和日照时数。据此回答问题。

【小题1】①地位于④地的(   )
A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方
【小题2】造成②、③两地日照时数差异的主要因素是(   )   
A.海拔高低B.大气环流C.纬度位置D.天气状况
【小题3】若要在③地拍摄一张当天的日落照片,要将照相机的镜头对准(   )
A.西偏北方向B.西偏南方向
C.正西方向D.正东方向
答案
【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】12月22日,太阳直射点位于南回归线上,越往南昼越长,越往北昼越短。根据④地的日照时数较①地短,判断①地位于④地的南面;结合昼长分布规律,全球的日出时间应越往北日出越晚,而四地同时日出,故判断北面的④地位于①地的东侧,而①位于④的西侧,故选D项。
【小题2】根据②地日出3点,故出现昼长夜短,故光照时间较长;而③地日出6点,即位于赤道上,故日照时数较②地短,纬度位置是两地日照时数差异的主要原因。
【小题3】③地位于赤道,此时为冬至日,全球日出东南方向,日落西南方向。
考点:本题考查昼夜长短的综合应用和读图综合分析能力。
点评:本题难度较大,综合性较强。解题的关键是能利用图示的横坐标日照时数和纵坐标日出时间信息判断纬度位置,结合12月22日的全球昼夜分布状况和晨线分布规律判断各点的相对位置。并结合关于昼夜长短和日出方向的基础知识分析。
核心考点
试题【【题文】12月22日这一天,①、②、③、④四地同时看到日出。该图是四地这一天的日出时刻和日照时数。据此回答问题。【小题1】①地位于④地的(  】;主要考察你对太阳对地球的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】该图所示区域在北半球,弧线M为纬线,弧线N为晨昏线,阴影为黑夜;甲乙两地所在经线的经度为120ºE;甲地此日正午太阳高度为40º;读图回答问题。

【小题1】此时太阳直射点的坐标是
A.(120º,20ºN)
B.(60ºW,20ºN)
C.(120ºE,23º26′N)
D.(60ºW,23º26′N)
【小题2】若图中乙点此时的太阳高度是10º,则乙点的地理纬度和正午太阳高度分别为
A.76º34′N,36º52′B.80ºN,10ºC.76º34′N,10ºD.80ºN,30º
【小题3】一架飞机自①地起飞,沿图中直线行驶至②地,其飞行方向是
A.自西向东B.自东向西C.先东北后东南D.先东南后东北
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【题文】读图,圆弧abcd为某一纬线圈,o为圆心,a、c为晨昏线与该纬线的两个交点,b、d分别为abc弧和adc弧的中点。读图回答问题。

【小题1】若圆弧abcd为北半球某一纬线圈,a地此时日出,∠aob=120°。下列关于圆弧abcd上各地的正确叙述是        (   )                      
A.位于北半球低纬度
B.该日正午太阳高度达一年中最大值
C.该日白昼时间短于20°S上的各地
D.该日太阳从东北方向升起
【小题2】若a地自转线速度约为赤道上自转线速度的一半,地方时比格林尼治时间早2小时,∠aoc=130°,则下列各地地理坐标可能为     (   )
A.a(30°E,30°N)B.c(160°E,60°S)
C.b(85°W,30°S)D.d(100°E,60°N)
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【题文】该图中A、B两地同在40°N纬线上,读图回答问题。

【小题1】若北京时间同一时刻两地杆影的指向如上图所示,则可知B地位于A地的 (   )
A.东南方B.西南方C.正东方D.正西方
【小题2】若图中A地某日正午的杆长和影长相等,则当日太阳直射点的纬度为  (    )
A.5°SB.5°NC.23°26′SD.23°26′N
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【题文】如果地球的黄道面与赤道面夹角为24°,则下列说法正确的是
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【题文】读下面太阳直射点周期运动示意图,回答问题。

【小题1】当太阳直射点位于A点时(    )
A.北极圈及其以北地区出现极夜现象
B.南半球昼长夜短
C.北回归线正午太阳高度角为90°
D.地球公转速度较快
【小题2】每逢元旦,太阳直射点位于(    )
A.a段B.b段C.c段D.d段
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