当前位置:高中试题 > 地理试题 > 宇宙环境及其对地球的影响 > 【题文】读“太阳及其大气结构示意图”。【小题1】日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是(   )A.①和②B.①和③C.②和...
题目
题型:难度:来源:
【题文】读“太阳及其大气结构示意图”。

【小题1】日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是(   )
A.①和②B.①和③
C.②和③D.只能观察到③
【小题2】太阳黑子和耀斑(   )
A.都发生在①层B.分别发生在①层和②层
C.都发生在②层D.分别发生在②层和③层
【小题3】太阳活动时,用一般收音机收听短波广播,声音常常忽大忽小,甚至中断,主要是因为(   )
A.太阳大气抛出的带电离子流扰乱了地球磁场
B.太阳大气发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层
C.短波在大气中传播时,被空气分子吸收
D.短波到达电离层后,被全部反射回到地面
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】B
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】根据所学太阳外部圈层结构知识可知,①为光球层,②为色球层,③为日冕层,当发生日全食时,月球遮挡了太阳内部和外部圈层的最内侧光球层,我们肉眼看到的为最外部的色球层和日冕层,故C正确。
【小题2】太阳黑子是光球层中高速旋转的气体漩涡,耀斑是太阳色球层中以射电爆发和高能粒子喷发的激烈的能量爆发,故B正确。
【小题3】太阳活动时对外辐射强烈能量,辐射能到达地球,引起大气电离层的强烈的扰动,影响短波通信,干扰电子设备,故B正确。
考点:太阳活动。
核心考点
试题【【题文】读“太阳及其大气结构示意图”。【小题1】日全食时,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是(   )A.①和②B.①和③C.②和】;主要考察你对宇宙环境及其对地球的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称PAR,它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读“太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的多年月平均值变化曲线图”,回答下列各题:

【小题1】太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是(   )
A.Q值夏秋季节大,冬春季节小
B.PAR值冬春季节大,夏秋季节小
C.Q值比PAR值季节变化更大
D.Q值与PAR值在同一个月达到最大值
【小题2】造成太湖地区太阳总辐射(Q)6月和8月差异的主要因素是(   )
A.太阳高度B.白昼长度
C.天气状况D.地面反射率
题型:难度:| 查看答案
【题文】读“江淮地区某山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图”,回答下列小题。

【小题1】有关该地太阳辐射强度叙述,正确的是(    )
A.山顶太阳辐射强度始终大于山麓
B.太阳辐射强度有没明显的季节变化
C.太阳辐射强度的垂直变化率最小时,山麓的太阳辐射强度约为300W/m²
D.太阳辐射强度的垂直变化率有明显的季节变化
【小题2】依据上图可知该地太阳辐射强度最大的月份是8月,其主要原因是(    )
A.太阳高度大B.白昼长
C.晴天多D.阴雨天多
题型:难度:| 查看答案
【题文】公元前28年(即汉成帝河平元年),曾记载“三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”据此完成下列各题。
【小题1】黑气是指(   )
A.黑子B.耀斑C.日珥D.太阳风
【小题2】这种现象发生在太阳大气层的:(   )
A.光球层B.色球层C.日冕层D.最外层
【小题3】“黑气”的活动周期为:(   )
A.1年B.11年C.21年D.76年
【小题4】太阳活动的叙述正确的是:(    )
A.太阳黑子出现在色球层
B.太阳活动的周期大约为21年
C.太阳活动强烈会产生磁暴、极光、干扰无线电短波通讯等
D.目前人类生产、生活所需的能源主要来源于太阳活动
题型:难度:| 查看答案
【题文】读“太阳大气结构示意图”,完成下列各题(14分)。

(1)在太阳大气的甲、乙、丙三层中,甲是      层,乙是__   层,丙是____层。
(2)太阳黑子发生在____层,色球层有时会出现突然增亮的部分,叫做           
(3)当太阳活动增强时,有时地球磁场会受到扰动,产生______现象。
(4)2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发。有关叙述正确的是(      )
A.爆发后十几分钟内,短波通讯受到强烈于扰
B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少
C.爆发几分钟后“极光”变得格外绚丽多彩
D.对人造地球卫星的运行没有影响
题型:难度:| 查看答案
【题文】我国年太阳辐射总量最丰富的地区是(    )
A.四川盆地B.大小兴安岭
C.青藏高原D.东南沿海
题型:难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.