题目
题型：难度：来源：
【题文】2014年12月14日，李***总理首次到访哈萨克斯坦，并与哈国政府在能源合作方面达成了诸多协议。下图为该地区示意图，完成下列小题。
【小题1】该地区的地势特点是
【小题2】除石油外，哈国丰富的能源还有
①煤炭 ②天然气 ③风能 ④核能 ⑤水能 ⑥太阳能
【小题1】该地区的地势特点是
| A．东北高西南低 | B．西南高东北低 |
| C．西北高东南低 | D．东南高西北低 |
①煤炭 ②天然气 ③风能 ④核能 ⑤水能 ⑥太阳能
| A．①③④ | B．②③⑤ |
| C．②③⑥ | D．②④⑤ |
答案
【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【小题1】D
【小题2】C
解析
【解析】
试题分析：
【小题1】按图中等高线及河流流向分析，该地区地势东南高，西北低。D正确。
【小题2】哈萨克斯坦地处中亚，为温带大陆性气候，降水少，风力强劲，太阳辐射强，风能、太阳能资源丰富。故C正确。
考点：中亚地形、气候
试题分析：
【小题1】按图中等高线及河流流向分析，该地区地势东南高，西北低。D正确。
【小题2】哈萨克斯坦地处中亚，为温带大陆性气候，降水少，风力强劲，太阳辐射强，风能、太阳能资源丰富。故C正确。
考点：中亚地形、气候
核心考点
试题【【题文】2014年12月14日，李***总理首次到访哈萨克斯坦，并与哈国政府在能源合作方面达成了诸多协议。下图为该地区示意图，完成下列小题。【小题1】该地区的地】；主要考察你对地图等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下图为等高线图，等高距为200m，L为河流，完成下列小题。
【小题1】河流L的流向是
【小题2】图中箭头能正确表示河流集水方向的是
【小题3】图中a、b两地的温差可能是
【小题1】河流L的流向是
| A．由南向北 |
| B．由西向东 |
| C．先东南向西北，再向西 |
| D．先西南向东北，再向东 |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
| A．1℃ | B．2℃ | C．3.6℃ | D．4.2℃ |
【题文】下图示意我国某科考基地及其附近区域，该区域有冰川分布，R河2月份流量最大。读图完成下题
【小题1】“站在这里向北看去，山丘下的湖泊，就像一块碧玉一般，镶嵌在大地上；而湖泊北部和东部两座延伸出来的长长山脊，如同一双温柔的手，以无限的深情呵护着这熟睡的精灵”。文中的“这里”最可能是（ ）
【小题2】该科考基地位于
【小题1】“站在这里向北看去，山丘下的湖泊，就像一块碧玉一般，镶嵌在大地上；而湖泊北部和东部两座延伸出来的长长山脊，如同一双温柔的手，以无限的深情呵护着这熟睡的精灵”。文中的“这里”最可能是（ ）
| A．甲地 | B．乙地 | C．丙地 | D．丁地 |
| A．青藏高原 | B．北极黄河站 |
| C．格陵兰岛 | D．南极长城站 |
【题文】梯田是因地制宜发展农业生产的典范。下图是四种不同类型梯田的剖面示意图和某地等高线地形图。读图完成下列各题。
【小题1】图乙中最适合甲地区修筑的梯田类型是
【小题2】在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是
【小题1】图乙中最适合甲地区修筑的梯田类型是
| A．水平梯田 | B．坡式梯田 |
| C．隔坡梯田 | D．反坡梯田 |
| A．保水保土效果更好 | B．工程投资最节省 |
| C．机械化耕作更便捷 | D．灌溉施肥更方便 |
【题文】下图为“某区域等高线地形图”，A、B为城镇。读图回答下列问题。（10分）
（1）乙村在甲村的 方向，图中从①处能否直接看到②处？ （2分）
（2）甲村与龙山相对高度的取值范围是 到 米之间。（2分）
（3）如果想在A、C两地间修建公路，把C地的铁矿资源运到A地加工出口，M、N两条线路中你会优先选择 线路，选择的理由是 。（3分）
（4）若以丙处为出发点进行登山比赛，有L、P两条线路攀登龙山或虎山，如果你参加登山比赛，你将选择的登山线路是 线路，并说明你所选线路的优缺点。 （3分）
（1）乙村在甲村的 方向，图中从①处能否直接看到②处？ （2分）
（2）甲村与龙山相对高度的取值范围是 到 米之间。（2分）
（3）如果想在A、C两地间修建公路，把C地的铁矿资源运到A地加工出口，M、N两条线路中你会优先选择 线路，选择的理由是 。（3分）
（4）若以丙处为出发点进行登山比赛，有L、P两条线路攀登龙山或虎山，如果你参加登山比赛，你将选择的登山线路是 线路，并说明你所选线路的优缺点。 （3分）
【题文】下图为等高线地形图。读图回答下题。
【小题1】图中河流流向是
【小题2】山顶M的海拔高度可能为
【小题3】近水但受水患影响最小的居民点是
【小题1】图中河流流向是
| A．从西北流向东南 | B．从东南流向西北 |
| C．从东北流向西南 | D．从西南流向东北 |
| A．468m | B．588m |
| C．778m | D．808m |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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