题目
题型：不详难度：来源：
| A．江苏英语教师到澳大利亚进修学习英语2个月 | B．加拿大人到中国定居 |
| C．到欧洲、澳大利亚“十日游” | D．空间移动距离在100千米以上 |
答案
解析
本题考查人口迁移的概念。人口迁移：指人口在地区之间迁入或迁出，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。关键要理解是长时间的移动。加拿大人到中国定居属于人口迁移。所以本题选择B选项。
核心考点
试题【下列属于人口迁移的是A．江苏英语教师到澳大利亚进修学习英语2个月B．加拿大人到中国定居C．到欧洲、澳大利亚“十日游”D．空间移动距离在100千米以上】；主要考察你对人口迁移与人口流动等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．农业社会的人口迁移对环境无影响 |
| B．工业社会科技的进步削弱了人口迁移对环境的影响 |
| C．人口迁移对迁出地在一定程度上缓解了人地矛盾 |
| D．人口迁移对迁入地的影响在任何时候都大于对迁出地 |
| A．较高的保密性 | B．较强的组织性 | C．较长的距离 | D．较长的时间 |
小题1:该市外来人口流向的变化，将会
| A．促进郊区的城市化进程 |
| B．解决城区的环境污染问题 |
| C．使城市的服务范围缩小 |
| D．使城区的第三产业大量向郊区转移 |
| A．科技水平 →获取资源数量→环境人口容量 |
| B．生活消费水平→人口文化→环境人口容量 |
| C．科技水平←环境人口容量←获取资源量 |
| D．人口文化←环境人口容量←生活消费水平 |
| A．从西亚流向非洲 | B．从亚洲流向拉美 |
| C．从拉美流向北美 | D．从欧美流向非洲 |
| A．大庆、攀枝花 | B．南通、上海 | C．昆明、太原 | D．桂林、西藏 |
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