题目
题型:不详难度:来源:
小题1:甲、乙、丙三地纬度按由低到高排列,正确的是
A.甲、乙、丙 | B.乙、丙、甲 | C.丙、甲、乙 | D.丙、乙、甲 |
A.南坡为向阳坡 | B.北坡为向阳坡 |
C.南坡为迎风坡 | D.北坡为迎风坡 |
①南坡为阳坡②北坡为阳坡③南坡为背风坡,降水量小④北坡为迎风坡,降水量大
A.①② | B.①②③ | C.① ③④ | D.②③④ |
A.大气环流的影响 | B.暖流的影响 | C.海陆分布的影响 | D.地形的影响 |
答案
小题1:D
小题2:D
小题3:C
小题4:D
解析
试题分析:
小题1:通过山麓自然带可以判断,甲地位于温带;乙地位于亚热带,丙地位于热带,所以纬度由低到高排列顺序是丙、乙、甲。
小题2:甲地位于北半球温带地区,由于北坡位于偏北风的迎风坡,故降水量丰富,而形成针叶林带,而南坡为背风坡,水分条件少,故缺少森林带。
小题3:甲地位于北半球温带地区,南坡为阳坡,北坡为阴坡,南坡气温较北坡高,故雪线高于北坡。
小题4:安第斯山南端西侧为迎风坡,西风带从海洋上带来水汽,在西侧形成地形雨,故西侧形成温带森林;东坡为背风坡,降水偏少,形成沙漠带。
点评:本题难度较小,学生只要掌握山地垂直自然带分异的基本特征:利用山麓基带的自然带类型判断该地区的纬度位置。对于此类题学生还要掌握:
1.迎风坡降水条件较好,同一自然带在迎风坡出现的海拔较低;同一海拔,迎风坡更为湿润,植被生长情况较好,植株较为高大。
2.雪线分布高度主要决定于气温、降水量和地形条件。
1、高度从低纬向高纬地区降低,反映了气温的影响。
2、在气温相同的条件下,雪线高度取决于年降水量的多少。 迎风坡雪线低。
核心考点
试题【读甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图,甲、乙两地均位于我国,丙地位于某岛屿,回答下列各题。小题1:甲、乙、丙三地纬度按由低到高排列,正确的是A.甲、乙、丙B.乙、】;主要考察你对地理环境的地域分异规律等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:图中所反映的自然带分异规律属于
A. 经度地带性规律 B. 纬度地带性规律
D. 垂直地带性规律 D. 非地带性规律
小题2:图中能正确表示坡向对自然带影响的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
(1)关于该区域自然带,四位同学作了如下的判读:
甲同学:自然带A没有横贯大陆的原因是东部地势高。
乙同学:自然带B被誉为动物乐园。
丙同学:自然带D为亚热带常绿阔叶林带。
丁同学:造成自然带A—B—C—D分布差异的基础是水分条件。
(2)自然带C 处受低气压带控制,气候极其干旱。
(3)自然带B、D两处的气候形成都与气压带、风带移动有关。
济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间(6.22~7.1)进行了一次暑假野外考察(自天山北坡起始处到顶峰)。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论,据此完成相关问题。
野外考察报告
考查题目:天山北坡的地理现象考察报告
考察目的:通过野外考察,总结地理环境的整体性和地域分异规律
I考察准备:
选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。
附:天山垂直自然带分布图(见图)。
(1)专家强调:“虽为夏季,此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”,请帮助解释理由。(3分)
II考察过程:
请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。
(2)“活动1”:
当火车到达吐鲁番站后,老师买来了当地特产葡萄,提出:要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜?(2分)
(3)“活动2”:
当考察队员到达针叶林带休息时,老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答:天山南坡有没有森林分布,原因是什么?(3分)
III研究结论:
(4)在撰写《考察报告》时,甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为:这种现象体现了同一种地域分异规律,成因也完全相同;而乙同学则认为:这种现象体现了不同的地域分异规律,成因也不相同。
你赞成谁的观点?请说明理由。(4分)
A.从沿海向内陆的地域分异规律 | B.从赤道向两极的地域分异规律 |
C.山地的垂直地域分异规律 | D.非地带性现象 |
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