题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
小题1:曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表
A.气温、降水、蒸发 | B.降水、蒸发、气温 |
C.降水、气温、蒸发 | D.气温、蒸发、降水 |
A甲大于丁是因为热量丰富、降水量大
B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C刚果盆地总体上大于格陵兰岛
D伊朗高原总体上大于恒河平原
答案
小题1:B
小题2:C
解析
小题1:从降水来看,森林所需的降水要多于草原和荒漠,故Ⅰ线为降水变化曲线;从气温来看,热带气温高于亚热带高于温带,草原带因降水相对较少,大气对太阳辐射的削弱作用小,气温相对较同纬度范围森林较高,故Ⅲ线为气温变化曲线,草原、荒漠的蒸发一般森林地区更强,故Ⅱ线表示蒸发,答案选B项。
小题2:本题要分析影响风化壳厚度的因素,首先要清楚什么是风化作用,风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用。所以,风化壳的发育程度与温度、降水、植物生长量有关,而且与这三个因素都呈正相关。甲大于丁是因为气温较高,植物量大;乙大于丙是因为植物量大,气温较高;刚果盆地(热带森林带)风化壳厚度大于格陵兰岛(苔原带);伊朗高原(温带草原带)风化壳厚度小于恒河平原(热带森林带),故选C项。
【考点定位】该题组考查不同植被带的气温降水差异和气温降水植被对风化壳厚度影响。
核心考点
试题【地表岩石风化后,由残留在原地基岩上的风华产物组成的壳层,成为风化壳。下图为不同气候一植被带的风化壳厚度变化示意图。完成题。小题1:曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表A.气温】;主要考察你对自然环境的整体性和差异性等知识点的理解。[详细]
举一反三
原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树,主根深扎地下,能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强,生长迅速,3-5年即可成材,统称“速生桉”,我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。
(1)读图a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(6分)
(2)读图b,分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(8分)
(3)简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。(6分)
(4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。(4分)
小题1:以下关于图中濒危物种分布国家的地理位置特点的叙述,其中最合理的是( )
A.属于岛屿或者临海国家 | B.都位于北半球 |
C.都位于中、高纬度 | D.都位于东半球 |
A.物种丰富 |
B.火山、地震、森林火灾等自然灾害多 |
C.人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境,人类过度捕*** |
D.工业发达,环境污染严重 |
小题1:图中字母A、B、C、D代表的圈层分别是
A.水圈岩石圈大气圈生物圈 B.水圈大气圈岩石圈生物圈
C.岩石圈水圈生物圈 大气圈 D.大气圈水圈岩石圈生物圈
小题2:①过程可能导致
A.臭氧层破坏 | B.生物种群增多 | C.全球气候变暖 | D.海平面下降 |
A.整体性 |
B.各环境要素是独立发展的 |
C.差异性 |
D.某一要素的变化会导致其他要素的变化,但不会引起整个地理环境的变化 |
小题1:乌苏里江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.⑤ | B.⑥ | C.⑦ | D.⑧ |
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