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题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。

小题1:图中字母含义表述正确的是(  )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
小题2:如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(  )
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量

答案

小题1:A 
小题2:A
解析

试题分析:
小题1:读图,根据图中箭头方向,a是由废水指向水体或供水系统,所以只能表示污水处理,处理后的废水才能被供水系统利用。b指向废水,表示生产过程中的废水集中收集起来。所以A对。污水不能向供水系统排放,B错。废水不能直接利用,会扩大污染,C错。污水处理后不再是废水,b不能表示污水处理,D错。
小题2:水体富营养化是水体的二次污染。水体本身有自净能力,水量大,水体流速快都能提高自净能力。所以治理措施应是增加来水量和增加出水量,也就增加了水量,加快了流速,A对。水量减少,会导致自净能力下降,B、C错。增加来水量和减少出水量,总水量增加,但流速减慢,不利于治理提高自净能力,D错。
核心考点
试题【下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。小题1:图中字母含义表述正确的是(  )A.a表示污水处理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水】;主要考察你对水的运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
读水循环示意图,完成下列要求。

⑴分别写出图中字母所表示的水循环环节名称:(4分)
a                                  b                   
c                                  d                  
(2)图中参与了海陆间循环的字母是          ,其中,人类活动主要影响的环节是     (填写字母)
(3)下列能实现d环节功能的是(    )
A.长江B.副热带高气压带C.我国夏季风D.我国冬季风

题型:综合题难度:简单| 查看答案
下图是非洲乍得湖流域图,读图完成下列各题。

小题1:下列说法正确的是(  )
A.河流径流量的季节变化小
B.河水主要来源于冰雪融水
C.地表径流参与海陆间水循环
D.水面蒸发参与陆地内循环
小题2:根据图中信息可以判断(   )
A.流域面积减小
B.湖泊水位总体下降
C.流域主体位于热带荒漠
D.1963年时湖底东南高,西北低

题型:单选题难度:一般| 查看答案
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答下列各题。

小题1:该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(  )
A.湖泊水B.地下水C.冰雪融水D.沼泽水
小题2:能反映该流域地域特征的地理现象是(  )
A.地表风沙少B.山麓青青草
C.树上柑橘红D.草场牦牛跑

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下图为“澳大利亚气候分布图”和“澳大利亚东水西调线路示意图”。读图完成下题。

小题1:甲、乙两区域河流共同的水文特征有
A.年径流量大B.径流季节变化不明显
C.含沙量高D.无结冰期
小题2:东水西调对甲区域的影响主要有
①缓解了供水紧张状况 ②提高了土地生产力 ③减轻了土壤盐碱化 ④加重了环境污染
A.①②B.②③C.③④D.②④

题型:单选题难度:一般| 查看答案
关于水循环的叙述,不正确的是(    ) 
A.水循环使陆地水得到补充和不断更
B.水循环使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来,并进行了能量交换
C.水循环是自然界最基本、最重要的物质循环之一
D.水循环使陆地淡水资源不断更新,不管人类如何使用,水资源不会枯竭

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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