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题目
题型:单选题难度:简单来源:不详
火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。图1-26中能正确反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是                            (    )

图1-26


 
 
答案

解析
因火星冲日时,火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧,所以选AB,又因火星与太阳“此升彼落”,所以火星和太阳位于地球的两侧。选A。
核心考点
试题【火星冲日,就是火星位于日地连线上,并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日,火星、地球和太阳依次排成一条直线,而且与太阳“此升彼落”。图1-26中能正确】;主要考察你对宇宙环境及其对地球的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
读下列材料,回答问题:
材料一:金星,呈金黄色,是天空中最亮的星体,亮度抵得上15颗天狼星。金星,中国古称“太白金星”,若处晨称“启明星”,若处黄昏则称“长庚星”。金星是距离地球最近的行星,人们常称金星是地球的姐妹行星。令人费解的是:金星自转方向为由东向西(与地球自转方向截然相反)。
材料二:美国宇航局发射的“机遇”号火星车按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分(北京时间25日下午1时05分)在火星表面登陆,以寻找火星上是否存在水的线索。
材料三:
 
赤道与公转轨道面交角
自转周期
公转周期
地球
23°26′
23时56分4秒
365天
火星
23°59′
24时37分23秒
687天
 
⑴由材料一可以看出:在金星上看太阳是(  )(2分)
A.东升西落          B.西升东落           C.直升直落           D.不见太阳
⑵材料二中的“太平洋标准时间”指的是(   )(2分)
A.太平洋中部的地方时                 B.西五区的区时
C.120°W的地方时                   D.美国东部共同使用的时间
⑶运用已学知识,分析火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们的范围?(3分)
⑷分别阐述火星是否存在四季现象,为什么?(3分)
题型:综合题难度:简单| 查看答案
从总星系到地月系,所包括的天体系统级别共有
A.2 级B.3级C.4级D.5级

题型:单选题难度:简单| 查看答案
读太阳系局部图回答:(8分)

图1-7
(1)在图中A行星处标出A行星绕日公转的方向。
(2)A是_______星,C是_______带。
(3)按结构特征分类A属于_______行星,B属于_______行星。
(4)八大行星及小行星的公转方向具有_______性,公转的轨道具有_______性,这样就使得地球处于一种比较稳定安全的运行环境之中。
题型:综合题难度:一般| 查看答案
.星空中视运动最不显著的天体是(  )
A.金星B.月球    C.织女星D.北极星

题型:单选题难度:简单| 查看答案
地球上出现生物的原因是(   )
A.大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中
B.地球与太阳的距离适中,使地球表面平均气温为35℃
C.由于地球的密度很大,其引力可以使地球形成以氮和氧为主的原始大气
D.在地球形成过程中,冰川水转化为液态水形成了原始的海洋

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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