题目
题型:江苏中考真题难度:来源:
(1)开展“感动校园之星”评选活动有何意义?
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(2)盛姗姗的颁奖辞(有删改)为:盛姗姗就读于常州××中学,校园凝重的中国传统文化浸润了她的心灵,她对文史的痴迷让每一个人为之动容。两年不到,她在各类报刊上发表了多篇文章,约六万字的读史笔记也已结集出版。面对这样一个由于早产而运动神经受损的女孩,在你心中涌动着更多的是钦佩而不是怜爱。请你结合颁奖辞,说明校园文化建设与个人成长的关系。
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(3)结合本次活动,某班同学就如何加强校园文化建设展开讨论。谈到校园中流行的另类歌曲——“粗口歌”,大家感触很多,准备发倡议书抵制“校园粗口歌”,请你填写倡议书中的空格部分。
答案
(2)一方面,校园文化建设可以为个人成长提供良好的外部环境。“校园凝重的中国传统文化浸润了她的心灵”,体现了优秀校园文化对个人成长的重要意义。另一方面一个人成长也会对校园文化建设产生影响。正是因为有盛姗姗等个体的长期努力,才形成了该校优秀的校园文化。
(3)第一,要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制;第二,要合理安排课余时间,培养高雅情趣,丰富自己的文化生活;第三,大家行动起来,积极参与形式多样的校园文化创建活动。(其他答案言之有理可酌情给分)
核心考点
试题【2006年,常州市教育局举行首届“感动校园之星”评选活动,自强不息的盛姗姗、见义勇为的吴伊宁、助人为乐的王思远、身残志坚的杨莹等10位同学被评为“十佳感动校园之】;主要考察你对精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
②坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
③坚持社会主义荣辱观
④坚持人民民主专政
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
(1)为改变这些不和谐现象,学校应该加强精神文明建设,请答出他的具体内容。
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(2)某些家长认为,“只要孩子学习好就行了,有点小毛病不用管”。请结合精神文明建设两方面内容之间的关系,简要评析这种观点。
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材料二:2006年11月10日,胡锦涛***在第八次全国文代会上指出:“繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题”。
材料三:2007年2月26日,“感动中国2006年度人物”揭晓。“感动中国2006年度人物”评选是年度中国人的一部“精神史诗”,是一部弘扬中华民族精神、唱响时代主旋律的经典之作,是中国特色先进文化建设的重要措施之一。
根据以上材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)结合所学时政知识将材料中的空缺补充完整。
(2)为什么说“繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题”?
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(3)某学校为进一步宣传感动中国人物的先进事迹,促进校园和谐文化建设,决定开展“感悟感动”系列教育活动。请你为该系列教育活动设计两种活动形式,并写出两个你最佩服的“感动中国2006年度人物”的名字。
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