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题目
题型:模拟题难度:来源:
背景材料:经过新中国六十多年的发展特别是改革开放以来三十多年的发展,我国人民生活总体上达到了小康,这是一个了不起的成就,是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是我们现在达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。这与构建和谐社会很不相称,需要不断地加倍努力。
请你联系材料和所学知识辨析:实现全面小康社会与构建和谐社会都是中国特色社会主义的重要目标。
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答案
辩题观点正确。
①我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康;我国还处于社会主义初级阶段。
②全面小康社会就是综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高,人民享有更加充分的民主权利、各方面制度更加完善、对外更加开放。
③构建和谐社会,有利于落实共同富裕的根小原则,让全体人民共享经济繁荣成果;有利于落实科学发展观、维护社会的公平正义;有利于经济建设、政治建设,文化建设、社会建设相辅相成、协调发展,建设中国特色社会主义社会。
④立足于国情,树立崇高理想,发扬艰苦创业精神,自觉身于社会主义现代化建设,努力为实现全面小康社会与构建和谐社会这一中国特色社会主义的共同目标和中华民族伟大复兴目标奉献,是每个中华儿女应尽之责。
核心考点
试题【背景材料:经过新中国六十多年的发展特别是改革开放以来三十多年的发展,我国人民生活总体上达到了小康,这是一个了不起的成就,是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是我】;主要考察你对理想等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:国庆节后,某校九年级(3)班进行了以“我理解的小康社会”为主题的讨论会,来自贵州的吴玉同学说:“我的家乡住在偏僻的山区,那里的人每天只能吃一顿稀饭、一顿干饭,人均收入700元,不知何时才能看到小康的踪影。”成都转学回来的张伟同学说:“现在的人民生活真富裕,我以前所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。
材料二:2011年12月11日,第六届中国全面小康论坛,论坛以”城乡统筹的创新与实践“为主题在成都隆重召开。这次会议特别推选出了”2011中国全面小康杰出贡献人物“,旨在铭记对于实现全面小康社会做出积极贡献的各行业、各领域的杰出人物。
(1)材料一说明了什么?
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(2)材料二提到的全面小康具有什么特点?实现其根本途径是什么?
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(3)作为中学生,我们肩负着将来建设全面小康的重任,你准备为全面建设小康社会做出哪些贡献?
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题型:期末题难度:| 查看答案
某班学生以“畅想小康”为主题,举行了一次讨论会,大家根据自己的理解,纷纷用学过的知识描绘心中的小康生活,绘成一副小康生活的“全家福”。
(1)如果你是该班的一员,你会在大家描绘的“全家福”中添加哪些内容?
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③______________________________________________________________________________
(2)有的同学提出,我们现在已经不愁吃穿,不少家庭还拥有了私家车,已经达到了小康生活的标准,不需要再为小康目标的实现而努力了。你同意他的观点吗?请结合你对小康的理解谈谈理由。
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题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
下面对全面建设小康社会的说法正确的是 [     ]
A.这是我国社会主义现代化建设的第二步战略目标
B.这是我国2050年要实现的目标
C.这是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
D.这是我国国内生产总值比2000年翻两番的目标
题型:期中题难度:| 查看答案
中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,构建社会主义和谐社会 [     ]
A.有利于巩固党的执政之基、实现党执政的历史任务
B.必须坚持党的领导、依靠人民群众
C.有利于形成安定团结的政治局面
D.其根本目的是使一部分人、一部分地区先富起来
题型:期中题难度:| 查看答案
党的十六大提出,要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
(1)请你展开想象的翅膀,想象到2020年,我们的小康社会是什么样的?
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(2)你认为要实现全面建设小康社会的目标,最根本的途径是什么?
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(3)中学生在全面建设小康社会中该怎么做?
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