题目

题型：不详难度：来源：

（8分）村料一：日本“购岛”闹剧。 2012年9月10日，日本政府不顾中方反复严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，对这些岛屿实施“国有化”。

材料二：中方坚决反对。2012年9月28日，日本首相野田佳彦在联大发言时宣称应按国际法规则解决有关领土归属问题，并在记者会上扬言“钓鱼岛是日固有领土，不会向中国退让”。对其上述言论，中国外交部发言人秦刚并严词质问：“一个战败国却要霸占一个战胜国的领土，岂有此理？！” 
材料三：中国民众强烈抗议。2012年8月15日，香港爱国人士冲过日方拦截，成功登上钓鱼岛，插上五星红旗，宣布中华人民共和国对钓鱼岛拥有无可争议的主权。9月12日，台湾劳动党、中国统一联盟、两岸和平发展论坛以“勿忘‘九一八’，日本停止窃占钓鱼岛”为诉求，在台北向日本交流协会驻台机构抗议。9月15至18日，全国各地民众发起游行示威，抗议日本政府非法“购岛”行径。
阅读材料，回答问题。
小题1:“一个战败国却要霸占一个战胜国的领土”，违背了当今世界处理国与国之间的哪一基本原则？（1分）
小题2:两岸民众共同反对日本的“购岛”计划，说明了什么？（2分）
小题3:从时代主题和相关知识点分析中方是否会打响战争的第一枪。（3分）
小题4:少年强则国强。我们中学生在钓鱼岛问题上可以有何作为？（2分）

答案

小题1:和平共处五项原则。（1分）
小题2:中国的主权和领土完整不容分割；两岸同胞同属一个中国，血浓于水；祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；国家兴亡、匹夫有责；中华民族具有爱国主义为核心的团结统一的伟大民族精神。（答出2点得2分，其他言之有理也可得分。）
小题3:不会（1分）。和平与发展当今时候的主题；中国是一个爱好和平的国家；中国一贯遵循联合国的宪章和原则，主张 “以和平方式解决国际争端”；奉行独立自主和平外交政策。（答出2点得2分）
小题4:①努力学习，学好本领；承担维护国家的尊严的社会责任；履行维护国家的统一和领土完整的义务；理性爱国，抵制日货等。（言之有理，答出2方面得2分。）

解析

试题分析：小题1:“一个战败国却要霸占一个战胜国的领土”实质指的是日本想占有中国领土钓鱼岛，侵犯中国主权。而和平共处五项原则指出：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
小题2:本题侧重考查教材基本知识，难度不大，学生在准确把握教材的基础上作答。必须注意与知识点之间的衔接。
小题3:本题属于评析题，首先需要对此行为进行判断，其次找出相关依据证明判断的正确，第三指出打响战争的第一枪的危害，最后点明我们的态度。
小题4:本题有一定的开放性，有利于正面引导学生，学生结合自身实际，言之有理即可。但必须是出于爱国，最终目的是为了祖国的发展与强大。
点评：本题以当前社会热点事件作为材料，按照重大时政与学科知识结合的原则设置问题，体现学以致用的要求，时代感强，有利于考查学生的分析理解能力。