题目
题型:江苏省期末题难度:来源:
(1)汉族学生李依霖和维吾尔族同学乃吉麦以实际行动展现了我国怎样的民族关系?
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(2)维护民族团结是每个公民应尽的义务。我们青少年应当如何履行这一义务?
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答案
(2)在日常生活中,我们要增强民族团结意识、责任意识和守法意识;尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。在学校生活中,关心和帮助少数民族同学,积极宣传我国的民族政策,坚决同各种破坏民族团结的言论和行为作斗争,为各民族的团结、进步和发展作出自己应有的贡献。
核心考点
试题【2010年7月14日,“热爱伟大祖国建设美好家园”新疆维吾尔自治区首届民族团结好少年评选活动终于揭晓,20名少年获得好少年称号。生活在新疆克拉玛依市的汉族学生李】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:2010年5月17日,胡锦涛总书记在新疆工作座谈会上强调,要充分保障新疆人民当家作主的权利,要广泛开展民族团结宣传教育活动,推动各民族和睦共处,和谐发展,旗帜鲜明反对和打击民族分裂活动。
(1)材料二中,为了保障新疆人民当家作主权利,维护民族团结,我国在新疆地区实行什么样的民族制度?
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(2)结合上述材料,运用所学知识,分析说明我国搞好对口支援新疆,推进新疆跨越式发展的意义。
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(1)60年的实践充分证明,中国的民族政策适合中国国情。请你联系所学知识谈谈适合中国国情的民族政策是什么?
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(2)建国后我国形成了怎样的新型的民族关系?
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(3)作为中学生该如何维护民族团结?
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②西藏社会取得了巨大进步
③西藏形成了平等、团结、互助的民族关系
④西藏实现了全面小康
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
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②国家维护和发展各民族的平等、团结、互助关系
③中央政府和全国各地人民的支持
④自治区享有高度的自治权
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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