“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……万山丛中,抗日英雄真不少,青纱帐里,游击健儿逞英豪……”像这样做很奋人心的歌曲,在抗日战争时期鼓舞了全国人民的抗战热情,有力地推动了中华民族的解放事业。为纪念抗战胜利66周年,班级组织了“勿忘国耻,振兴中华”主题教育活动。
结合所学知识,完成下列要求:
(1)写出以为你所敬仰的东北抗日英雄的名字。
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(2)伟大的民族精神在抗战胜利中发挥了怎样的作用?其核心是什么?
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(3)为使伟大的民族精神代代相传,你准备怎么做?
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(2)作用:①伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不接力量之源②是取得抗战胜利的精神动力和保证等。(答出任意一点即可,其他符合题意的答案,言之有理也可给分)。核心:爱国主义
(3)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践②结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容③青少年要继承和发扬中华民族的优良传统④正确面对外来思想文化的影响⑤做民族精神的传播者、弘扬者、建设者,共同谱写民族精神的新篇章⑥积极参与传承民族精神的具体活动:如参加升旗仪式、唱红歌、看红色电影、看红书等(答出任意三点即可,其他符合题意的答案,言之有理也可给分)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1.“抗旱英雄”黄仁忠的感人事迹充分体现了中华民族
B.万众一心、众志成城的抗洪精神
C.开拓创新、无私奉献的航天精神
D.团结统一、爱好和平的民族精神
②嘟嘟:我认为履行责任有先有后,应该先“小家”后“大家”
③小米:面对旱情,我觉得黄仁忠作出了无悔的选择
④大李:黄仁忠用生命诠释了什么是责任,他这种精神是社会责任感的集中体现
A.①③
B.③④
C.①③④
D.①②③④
九三班举行“讲故事、谈感悟,弘扬伟大中华民族精神主题活动”。
肖新同学简述了2009年全国开学第一课中马鹏飞9年照顾奶奶的故事:14岁少年马鹏飞同学是沈阳市第一四七中学初中学生。5岁那年,父母相继离他而去,奶奶又得了糖尿病合并症,导致双目失明,生活不能自理。从此小鹏飞承担起了家庭的重担,每天一边上学一边照顾奶奶,给奶奶打针、做饭、按摩,并一直坚持至今。
邢毅同学讲述了“信义兄弟”的故事:2010年春节前夕,武汉市黄陂区的一位在北京承包建筑工程的商人孙水林为了给家乡的农民工结清工钱,寒夜上路,不幸一家五口遭车祸全部遇难。在天津做相同生意的弟弟孙东林得知哥哥一家遇难的信息后义无反顾地赶在大年三十前返乡,代兄将33.6万元工钱一分不少地送到60余位农民工手中。此举震撼人心!
请你联系上述同学所讲的故事,结合所学知识,多方面畅谈自己如何弘扬中华民族精神的感悟体会。
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你校准备开展下面三项活动,请你按要求完成下列任务:
(1)【经典回眸我的记忆】 学校将开展一次黑板报比赛活动。你认为可以收集哪些与爱国主义教育有关的资料?(至少两个)
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(2)【活力源泉我的解读】 学校准备开展一次“弘扬民族精神”的演讲比赛,请你回答弘扬民族精神的理由。
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(3)【建设家乡我的行动】 你班还准备开展一次“我为家乡作贡献”的主题班会,请你谈谈,作为中学生,你能为加快潼南的发展做些什么?
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★ 精神篇
不论是五四精神还是抗震救灾精神,它们都是民族精神的集中体现。
(1)请写出民族精神的内涵。
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(2)在新的时代条件下,培育民族精神最重要的是什么?
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★ 责任篇
五四精神和抗震救灾精神都是在国家处在危(困)难时刻产生的,国家处在危(困)难时刻最能考验公民的责任意识。
(3)什么是责任?
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(4)国家处在危(困)难时刻,公民义不容辞的责任有哪些?
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