题目
题型:同步题难度:来源:
假如你参加了这次活动,请完成下列内容。
(1)请为你的手抄报设计一个刊名。
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(2)根据本次活动的主题,你准备为手抄报设计哪些专题栏目?(至少写出三个专题栏目的名称)并就其中一个专题栏目列出内容提纲。
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(3)为搞好这次活动,你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动?(至少列出三项)
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答案
(2)如“民族精神知多少”、“名人名言”、“民族英雄和事迹“、“民族魂”、“民族精神代代传”、“让民族精神之树常青”、“永远的丰碑”、“永不枯朽的源泉”等。
(3)如开展主题校(班)会、团(队)会,请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事;组织学生观看体现伟大民族精神的影视片;组织开展中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动;教唱以爱国主义为主旋律的歌曲,举行学生歌咏比赛,文艺演出和演讲活动;组织参观爱国主义教育基地,瞻仰革命圣地和遗址,祭扫烈士墓等活动均可。
核心考点
试题【几十年来,一个平凡的名字传遍大江南北,一种崇高的精神长存天地之间。这个名字叫雷锋,这种精神就是雷锋精神。在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中,某校根据实际情况】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是部分同学的发言:
同学甲:他们发扬了舍己为人的精神,使我们看到了祖国的希望,他们是好样的,他们是我们的骄傲!向他们表示致敬!
同学乙:生命是最宝贵的,生命对于我们来说只有一次。他们用自己的生命给予他人“第二次”生命的机会,延伸了他们生命的价值。
(1)陈及时、方招、何东旭等同学还发扬了什么精神?请你补充两点。
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(2)请你根据同学乙的思路,从生命、生命的价值的角度对陈及时、方招、何东旭等同学的行为进行评析。
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开展这类活动有何重要意义?
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①源于我国经济建设取得的巨大成就,国际地位不断提高
②有利于我国更好地走向世界,吸收其他国家、民族的先进文化
③有利于弘扬和培育民族精神,展现中华民族风采
④有利于进一步提高我国的国际地位和国际影响力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
B.团结统一
C.爱国主义
D.爱好和平
B.开拓创新
C.爱好和平
D.爱国主义
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