题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
试题分析：从题文中人物的事迹可以看出他们都为国家做出了贡献，为国家争得了荣誉，体现了他们的爱国主义感情，就是弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，答案选Ａ。ＢＣＤ跟问题没有关系。
核心考点
试题【小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是 】；主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二：中新社雅加达2011年7月5日电：具有中国民族特色的鼓点5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么?(4分)
（2）材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎么对待中国传统文化？(4分)
（3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的友好使者?(6分)
①经济建设 ②思想道德建设
③国防建设 ④教育、科学、文化建设
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：
图一 图二
⑴针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分）
⑵材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？（1分）解决这一问题，我们应该采取什么措施？（3分）
①“礼之用，和为贵” ②“塞翁失马，焉知祸福”
③“苟利国家，不求富贵”④“天行健，君子以自强不息”
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．①②④ | D．②③④ |
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