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题目
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观察下面漫画,回答问题。

(1)两幅漫画共同说明了什么问题?(2分)
(2)为了解决这一问题我们青少年能做些什么?(6分)
答案
(1)反映我国存在环境污染(或大气污染)问题。(2分)
(2)①学习环保法律,增强环保意识;②积极参加有关环保的公益活动,勇于并善于同破坏环境的行为作斗争;③从小事做起节约资源,保护环境。(回答三点即可,其他回答符合题意也可给分,6分)
解析

试题分析:(1)需细看两幅漫画,把握两幅漫画的共同点,第一幅说的是地球受到烟囱的熏,第二幅漫画说的是PM2.5的超标。然后结合所学知识进行归纳,反映的都是环境污染。
(2)本题属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题的答案都可以,学生也可以结合自己的生活实际。
点评:本题属于以漫画作为背景材料的题目,近年来比较常见,以漫画入题,形式新颖,通俗易懂,学生可以在轻松的氛围中思考和作答,在审读漫画时需注意:一审漫画题目,二审漫画文字信息,三审画面整体意思,才能准确把握漫画内容,为准确作答打下基础。
核心考点
试题【观察下面漫画,回答问题。 (1)两幅漫画共同说明了什么问题?(2分)(2)为了解决这一问题我们青少年能做些什么?(6分)】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2012年,安徽全省生产总值17212.1亿元,增长12.1%,增幅居中部第1位;财政收入3026亿元增长14.9%其中地方财政收入1792.7亿元,增长22.5%;经济社会发展呈现稳中有进、结构优化、民生改善、社会和谐的良好态势。

材料二:2007-2012年安徽省城乡居民可支配收入增长表

认真阅读材料,依据课本知识,联系我省实际,回答下列问题:
【成功篇】
(1)从以上材料可看出我省经济发展取得了哪些成果?(4分)
【发展篇】
2013年安徽省《政府工作报告》提出今后五年政府工作的重点,着重强调:厉行勤俭
节约,力戒奢靡之风
(2)在我们身边也不乏铺张浪费现象,请你谈谈提倡“厉行勤俭节约,力戒奢靡之风”有什么重大意义?(4分)
【责任篇】
幸福不会从天而降,美好安徽等不来,让我们共同建设美好安徽!
(3)某校九(1)班组织开展了“美好安徽,我们在行动”的主题班会,请你参加活动,并就青少年如何行动谈谈你的看法。(6分)
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下面的诗词符合建设美丽中国的是(          )
①旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家②苔痕上阶绿,草色人帘青③四面荷花三面柳,一城山色半城湖④泛舟清河上,漫步水云间
A.①③B.②③C.③④D.①④

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2012年2月29日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,同意发布新修订的《环境空气质量标准》,对PM2.5(霾mai)的监测成为其中亮点。霾,也称灰霾(烟霞),是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的,水平能见度小于10 km的天气现象。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒。下列说法正确的有(          )
A.我国以保护环境为中心
B.我国积极转变经济发展模式,做到经济发展与环境保护统筹兼顾
C.我国在制定相关政策、法规时,坚持以人为本的执政理念
D.保护环境,是每一位公民的责任,也是社会公德意识的体现

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2012年5月14日至25日,联合国气候变化会议在德国波恩召开,约3500名各国代表参加相关会议。与会者就如何减少温室气体排放展开讨论。出席联合国气候会议的中国代表团就应对气候变化和其他相关问题全面阐述了中国政策。
请问:这段材料说明了我们党正在贯彻落实科学发展观,其核心是什么?我们青少年能为此做些什么?(6分)
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十八大报告指出:把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(1) 把“生态文明建设,建设美丽中国”写入十八大报告,体现了教材中哪些知识点?(2分)
(2) 我国离“美丽中国”的建设还有哪些差距?(2分)
(3) 建设“美丽中国”给青少年提出哪些要求?(2分)
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