题目
题型:不详难度:来源:
材料二:党的十八大报告指出,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
材料三:2012年12月11日,由国家节能中心与野生救援协会联合发起的“每日五事·美丽中国”项目在北京启动。这个已在全球100多个国家和地区开展的节能活动来到中国,呼吁人们从身边小事做起爱护地球。为此,孟杰所在的明天中学决定组织开展一次“建设美丽中国,我们在行动”为主题的系列宣传教育活动,请你参与其中,一起完成下列任务:
【教材链接】(1)材料一表明目前我国生态环境的基本状况是怎样的?(2)
【理性思考】(2)建设美丽中国为什么要把生态文明建设放在突出地位?(8分)
【参与行动】(3)请你以“减少雾霾天气,改善空气质量”为题写一则微博,向同学们发出
倡议。(不超过140字)(3分)
答案
(2)①建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
②这是由我国的人口、资源、环境方面的国情决定的。我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展。
③人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走可持续发展之路。
④是实现全面建成小康社会目标的必然要求。
每点2分,答对4点可得8分,言之有理也可酌情给分)
(3)示例:雾霾笼罩之下,没有人可以独善其身。既然是同呼吸,那就共担责。你喜欢蔚然天空和新鲜空气吗?那就让我们从自身做起,做环保达人和低碳达人吧!(3分)
综合评价: 条理清晰,书写整齐,每问都有答,三问得9分以上,可得综合评价1分。
解析
试题分析:(1)根据教材知识,我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。环境恶化加剧自然灾害的发生,威胁生态平衡,危害人们的身体健康。
(2)建设美丽中国,首先要解决生态环境问题,就要大力实施生态文明建设,把我国建设成为生态文明的国家。学生结合我国所存在的问题,回答为什么要实施生态文明建设,如人口、资源、环境问题,可持续发展、共同理想等。
(3)本题考查学生运用知识的能力,发微博号召大家保护环境。学生只要回答出,保护环境的具体做法即可,如从自身做起,从小事做起,敢于和破坏环境的行为做斗争,积极向有关部门提建议等。
(2)正确认识生态文明建设。
(3)生活实践题,考查保护环境的做法。
核心考点
试题【材料一:2013年秋以来,我国大部分地区出现大范围的雾霾天气,《中华人民共和国国家环境分析》报告显示,中国500个大型城市中,只有不到1%的城市空气质量达到世界】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.生命是地球上最珍贵的财富,但都很脆弱 |
B.人类利用自然和改造自然的能力越来越强 |
C.地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分 |
D.随意践踏地球上的生命,最终受伤害的是人类自己 |
材料一 我国是能源生产和消费大国,人均可采矿物能源的煤炭、石油、天然气分别为世界平均的55%、11%、4%。
材料二 我国占工业能源消费73%的冶金、电力、建材等八个高耗能行业,单位能耗平均比世界先进水平高20-90%,机动车油耗比发达国家高10-20%;城市房屋比气候相近的国家采暖和空调能耗高2倍左右;按每一美元生产总值计算,比先进国家能耗高4—5倍。
材料三 50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害。
(1)以上三则材料提供的信息分别说明了什么?(6分)
(2)针对以上问题我国制定了哪些基本国策和发展战略?(4分)
(3)从你对日常生活的观察,请提出一些能解决以上问题的具体建议或措施。(至少例举5条)(5分)
A.以经济建设为中心大力发展生产力 |
B.加强生态文明建设促进人与自然和谐相处 |
C.先保护环境 后发展经济 |
D.预防环境污染 暂停开发和利用资源 |
A.能减少铁路的投资 |
B.体现可持续发展的要求,有利于保护生态平衡 |
C.可有效利用土地,节约耕地 |
D.体现了科教兴国的战略思想 |
中国几项主要资源在世界的排名
主要资源 | 总量排名 | 人均占有量排名 |
耕地面积 | 第5位 | 第126位以后 |
森林面积 | 第4位 | 第107位以后 |
淡水资源 | 第6位 | 第55位以后 |
B.我国自然资源总量和人均占有量居世界前列
C.我国自然资源总量和人均占有量都非常少
D.我国资源形势不容乐观,资源相对短缺
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