B.综合国力
C.教育和人才
D.国防实力
B.科技进步;提高劳动者素质
C.增加劳动力数量;扩大消费
D.对外开放;引进资金技术
②我国科技创新只表现在航天领域
③科学技术是推动生产力发展的决定性因素
④我国的科技实力从总体上看同发达国家相比已经没有差距
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
材料二:有关资料显示,世界历史上三次成功的经济追赶都伴随着人力资本的先行追赶:美国1874-1913年对英国的赶超是这样;日本1920-1992年的追赶也是这样;韩国1965年以来经济持续调整增长,更是在相当程度上得益于同期中、高等教育的超常规发展及其人力资源水平的快速提升。因此,我国必须重视实施人才强国战略,实现从人口大国向人力资源强国转化。
结合运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明了什么问题?
_______________________________________________________________________________
(2)结合材料二,说明我国为什么要实现从人口大国向人力资源强国转化?
_______________________________________________________________________________
(3)请你谈谈我国怎样才能实现从人口大国向人力资源强国的转化?
_______________________________________________________________________________
材料一:2010年8月26日上午,科学技术部与国家海洋局联合宣布,国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项--我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000米级海上试验取得成功,最大下潜深度达到3759米,并创造了水下和海底作业9小时零3分的纪录。这也标志着我国继美、法、俄、日之后成为第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。
材料二:第八次中国公民科学素养调查结果显示:2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,相当于日本(1991年3%)、加拿大(1989年4%)和欧盟(1992年5%)等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。
(1)材料一材料二分别说明了什么。
____________________________________________________________________________
(2)要改变材料二中的现象,我国必须坚持哪一发展战略?要进一步推进这一战略的实施,必须加强哪些方面的创新?
_____________________________________________________________________________
(3)科技实力决定国家的命运,在科技迅猛发展的今天,谁不重视科技,谁就要被淘汰。对此你怎样理解的?
_____________________________________________________________________________
(4)请你就如何培养创新意识、增强创新能力向同学们提几条建议。
_____________________________________________________________________________
材料二:一代伟人毛泽东曾在《水调歌头·重上井冈山》一词中写到: “可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。” 如今,随着科技的发展,伟人的理想正在成为现实。
(1)请你列举与诗词“可上九天揽月”相关的我国两项最新科技成果。
A:______________________________
B:________________________________
(2)上述科技成果的取得,说明实施科教兴国战略的关键是什么?为什么?
_______________________________________________________________________________
(3)科技成果,魅力无限。为使我们未来的生活更加美好,我们中学生现在应该怎样做?
_______________________________________________________________________________
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