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题目
题型:不详难度:来源:
2014年1月10日,2013年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重召开。这是自2001年起连续14年,中共中央、国务院对为我国科技事业作出突出贡献科技工作进行表彰和奖励。据此回答以下两题。

4.小题1:荣获2013年度国家最高科学技术奖的两位院士是 (  )
A.郑哲敏、王小谟B.张存浩、程开甲
C.师昌绪、王振义D.谷超、孙家栋
5.小题2:隆重召开国家科学技术奖励大会,体现了党和国家 (  )
①对科技工作的重视,对科技工作者的敬重
②认真抓好发展科技这个中心工作
③实施科教兴国和人才强国战略的坚定决心
④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
A.①②③B.②③④  C.①②④D.①③④

答案

小题1:B
小题2:D
解析

小题1:试题分析:这是一道时事题。
小题2:试题分析:国家重视发展科技,这也是落实科教兴国、人才强国战略,体现了四个尊重的方针,所以①③④是正确的,②是错误的,我们坚持以经济建设为中心,故选D。
核心考点
试题【2014年1月10日,2013年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重召开。这是自2001年起连续14年,中共中央、国务院对为我国科技事业作出突出贡献科技工】;主要考察你对科教兴国战略和优先发展教育等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着我国工业化进程的加速,     已成为企业形成核心竞争力的重要途径
A.领导的管理能力的高低B.技术创新
C.个人的数量多少D.企业规模的大小

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2013年是中国科技创造多项历史记录的一年。这一年,我们“上天”“入海”,探微寻秘,用科技的力量打开一个个未知之门;这一年,我们创造了彰显中国特色的“精度、高度、深度、广度”,写下了科教领域的中国篇章。这些成就   
A.说明当今世界国际竞争日趋激烈B.证明我国已经成为人力资源强国
C.将有助于提升我国的核心竞争力D.说明我国科技总体水平已居世界前列

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走进网络,探究实践。(10分)
“燕赵中学”九年级(1)班开展了“网络与生活”为主题的调查实践活动。以下是该班同学通过网络收集到的信息,请你参与其中,一起讨论探究。
信息一:网民数量
中国互联网络信息中心报告显示,2012年到2013年12月,我国网民数量从5.13亿增加到6.18亿,互联网普及率从38.3%提高到45.8%,网络成为人们了解新闻资讯、学习知识、交友购物、娱乐休闲的重要载体。
【探究一】请联系所学知识写出我国网民数量增多的原因。(3分)
信息二:微博微言
在微博上有人说:“我们是雾霾的制造者也是受害者”。
【探究二】你会为这一微言点赞吗?请说说理由(4分)
信息三:网络倡议
国家行动:国务院颁布《大气污染防治行动计划》。具体目标为到2017年,全国地级及以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上,优良天数逐年提高。
河北行动:河北省根据大气污染防治的科技需求,在科技资金中,用于大气污染防治和节能减排的研发资金达到5000多万元。今后几年,还将逐年增加科技资金投入。
我的行动:大气污染防治需要人人参与,人人行动。
【探究三】请你在微博发出行动邀请。(3分)(请注意文明上网 语言文明)

我是某化工企业决策者,我的行动是                                        
我是环保部门工作人员,我的行动是                                        
我是某校九年级的学生,我的行动是                                        。
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《时事》杂志中《话说“made in china”》一文指出,在国外市场上,面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机、衣服、玩具等,老外们惊呼:“made in china,便宜,棒!”。中国商务部说,我们要生产12亿件衬衣才能换回1架客机。中国只有提高技术水平,创造自主知识产权的品牌,才能从“中国制造”到“中国创造”的再次腾飞。这表明
① 中国实行开放政策,积极参与国际经济交流  
②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 
③科技进步和科技创新能力是增强综合国力的决定性因素  
④我国民族科学文化素质不高,国际经济竞争力还不强
A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④

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材料一:李***总理在今年《政府工作报告》中强调:改革是今年政府工作的首要任务,要以深化改革为强大动力,以经济体制改革为重点,以调整结构为主攻方向,以改善民生为根本目的,突出重点务求实效,促进教育事业优先发展、公平发展。
材料二:2014年4月1日,四川省教育厅相关负责人在接受记者采访时表示,今年我  省将重点研究两大专项改革,即均衡配置义务教育资源促进教育公平,完善产学研联合培养和协同创新机制。我省将实施“均衡配置义务教育资源促进教育公平”专项改革。到2018年,基本实现县域内城乡义务教育基本均衡,薄弱学校基本办学条件全面改善,校长教师配置更加合理,优质教育资源实现共建共享,城镇“择校热”和特殊群体受教育问题基本解决,村小和教学点运转正常,基本消除县镇超“大班额”现象,义务教育公共服务体系全面形成,人人享有更好更公平的教育。
用教材知识说明我国和我省进行教育改革、促进教育公平的理由。(10分)
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