题目

题型：不详难度：来源：

材料一

中国	1978年	2011年
经济总量占世界的份额	1．8%	10%
国内生产总值居世界的位次	第10位	第2位
人均国民总收入	190美元	7476美元

材料二  2011年9月，世界经济论坛公布了《2011-2012全球竞争力报告》，中国排名第26位。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）从材料一中得出什么结论？根本原因是什么？（4分）
（2）比较两则材料，你有什么认识？（3分）
（3）为进一步提高我国的竞争力，从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。（4分）

答案

（1）改革开放以来，我国取得了巨大成就。（2分）
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（2分）
（2）改革开放30多年来，我国有了很大的发展和进步，但与发达国家相比仍有较大差距，我国还处于社会主义初级阶段。（3分）
（3）国家：贯彻落实科学发展观；始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；实施科教兴国和人才强国战略；积极构建和谐社会；继续改革开放；切实加强和改善党的领导（2点得2分）
青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识；锻炼自己良好的心理品质；培养创新能力和实践能力。（2点得2分）

解析

试题分析：（1）抓住图表中的关键词“1978年”即改革开放，同时对图表中1978和2011年经济总量占世界的份额、国内生产总值居世界的位次、人均国民总收入进行对比，可见我国取得的重大成就离不开改革开放。对于其根本原因，在熟读教材的基础上，不难作出准确回答。
（2）将材料一和材料二分别进行总结，材料一反映取得重大成就，材料二反映中国在世界中排名并不处于前列，与发达国家还存在一定的差距。最后进行总结归纳。
（3）围绕关键句“从国家和青少年自身的角度”，国家是从大的方针政策上，青少年是从自身素质上。
点评：这是一个重要的知识点，在分析图表时，我们要横向和纵向分析，一定要把图表分析透彻，特别是抓住一些关键词，然后在回答问题。回答问题是一定要结合图标。否则回答问题就会有偏差。