题目
题型:不详难度:来源:
【呼吸之痛】2013年1月北京的PM2.5指数经常“爆表”,只有5天无雾,成了名副其实的“雾都”。这种雾霾沙尘天气,有大气环流稳定的“天灾”因素,但更多的原因还是“人祸”—大量燃煤和机动车排放污染物。
【用水之痛】地下水被喻为人类的“生命之源”,一旦遭受污染,治理需千年的时间。如今一些企业为节省成本,将致命性污水通过高压水井直接注入地下,一名名村民因饮用污染水而染上怪病,一个个村庄沦为“癌症村”,“生命之源”变成“绝命之源”。
【美丽中国】美丽中国,一个崭新而又充满诗意的名字。2013年3月29日,国务院总理李克强在上海召开部分省市经济形势座谈会上强调:各级政府要增强紧迫感,更加主动地采取措施,解决突出问题,力推绿色发展,把让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品作为发展的重要内容。
结合材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)分析呼吸之痛、用水之痛的原因有哪些。(2分)
(2)上述材料共同反映了哪一矛盾的凸显,为解决这一矛盾我们必须寻求哪一发展道路?(2分)
(3)建设美丽中国,需从建设美丽家乡做起。请你为守护家乡的青山、绿水建言献策。(4分)
答案
(2)经济发展与环境保护之间的矛盾;人口、资源与环境相互协调的可持续发展道路(2分)
(3)国家:大力实施可持续发展战略,坚持保护环境和节约资源的基本国策;完善相关的法律法规,为保护环境提供法律保障;注重科技创新,为保护环境提供科技支撑。
企业:认识环保的重要性和必要性,提高自身环保意识;转变经济发展方式,节约集约利用资源;完善环保设施,节能减排;积极研发绿色产品,打造绿色品牌等。
公民:倡导绿色生活方式,提高环境保护意识;从自身做起,从小事做起,落实环保行动;同破环环境的违法行为做斗争等。
解析
试题分析:(1)本题材料中“呼吸之痛”、“用水之痛”主要是在说明我们赖以生存的自然环境遭受到了破坏。学生可结合平时积累的知识从人口多、资源开发利用不合理、不科学以及人们的肆意污染、破坏等角度展开说明。
(2)从本题材料“呼吸之痛”、“用水之痛”中可以看出,经济发展与环境保护之间的矛盾。解决这一矛盾学生可从贯彻落实科学发展观、实现经济社会的可持续发展方面展开说明。
(3)本题要求学生为守护家乡的青山、绿水建言献策。本题属于开放性试题,解答本题学生需要认真分析材料并结合日常所学知识从国家、企业、公民个人等不同方面提出自己的建议。在国家方面,学生可从可持续发展战略、保护资源环境的基本国策、加强环保立法与执法等方面提出建议;在企业方面,学生可从转变经济发展方式、自觉承担社会责任、节能减排等方面展开说明;在公民个人方面,学生可从坚持绿色生活方式、与破坏环境的违法行为作斗争等方面去说明。
核心考点
试题【【请你参与】(8分)【呼吸之痛】2013年1月北京的PM2.5指数经常“爆表”,只有5天无雾,成了名副其实的“雾都”。这种雾霾沙尘天气,有大气环流稳定的“天灾”】;主要考察你对我国的基本国情等知识点的理解。[详细]
举一反三
《2012年政府工作报告》指出,2012年主要任务,促进经济平稳较快发展,扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。
2011年入秋后,两次雾霾天气袭击我国北方地区,能见度不足一公里,多个省份之间高速公路关闭,引起民众对PM2.5的热烈讨论。2011年12月5日,《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)征求公众意见截止,新标准拟于2016年全面实施。京津冀、长三角、珠三角三大地区及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5数据。
2011年我国加入世界贸易组织10周年,入世10年是中国发展最好、最快的10年。10年来中国改变了自己、影响着世界。10年时间证明:中国赢了!
上述材料体现了九年级思想品德教材中的哪些重要观点,请结合材料加以说明。
A.经济建设、文化建设 | B.经济建设、政治建设 |
C.政治建设 、文化建设 | D.文化建设、政治建设 |
A.国家性质 | B.权力机关 | C.行政机关 | D.根本任务 |
A.以经济建设为中心 | B.坚持四项原则和改革开放 |
C.坚持中国共产党的领导 | D.一个中心,两个基本点 |
A.始终把共同富裕作为自己的奋斗目标 |
B.将“实实在在”确定为立国之本 |
C.实事求是,努力践行“三个代表”重要思想 |
D.执政理念已发生根本性变化 |
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