题目
题型:四川省期末题难度:来源:
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B、教育、惩罚、警戒
C、教育、惩罚、挽救
D、警戒、感化、挽救
答案
核心考点
举一反三
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B.某少年因偷窃,被少年法庭不公开审判,从轻处罚
C.某市科技馆免费向未成年人开放
D.某校对学生进行安全健康教育
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B.上网吧是中学生的自由
C.上网吧一定会结交不良朋友
D.上网吧必须有监护人陪同,并且不能影响学习
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B.符合未成年人身心发展的特点和要求
C.是损害青少年身心健康的不良因素
D.是对消费者权益的尊重和保护
——专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少,市青年宫也曾连续6年改为经营服装皮具的商场
——网吧和电子游戏机室林立,其中不少充满淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容;
——某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后,又有一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”,再次受到不少学生的青睐;
——某些影视作品和非法出版物,大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪;七年级(1)班同学根据调查结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会,邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。请运用所学过的思想政治课有关知识,结合上述材料,写一份发言提纲。建设围绕以下两个方面展开:
(1)如何评论上述调查材料所反映的社会文化环境状况?(提示:可从原因、影响等方面作出评论)
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(2)提出自己对创设有利于青少年健康成长的学校文化环境的建议。
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(1)请运用七年级《思政》所学知识,谈谈制定《校园安全法》的理由。
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(2)除了加强立法,保障校园安全还须多方面努力,请你从学校方面,谈谈如何预防校园安全事故的发生。
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