题目

题型：江苏省期末题难度：来源：

某中学七年级（1）班同学在政治老师指导下，利用社会实践活动课对当前影响青少年成长的社会环境状况进行调查。以下是他们的部分调查结果摘录：
——专门提供青少年进行文化学习活动的场所太少，市青年宫也曾连续6年改为经营服装皮具的商场
——网吧和电子游戏机室林立，其中不少充满淫秽、暴力、赌博、庸俗、迷信的内容；
——某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”、“脏话贺卡”、“恐怖贺卡”、“恐怖玩具”、“恶心玩具”在校园内流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又有一只有着越狱、骗人、奸诈等种种恶举的韩国“流氓兔”，再次受到不少学生的青睐；
——某些影视作品和非法出版物，大肆宣扬黑社会的恩仇打斗、畸形情爱、僵尸鬼怪；七年级（1）班同学根据调查结果决定举行一次“营造良好社会环境”主题班会，邀请你作为特约嘉宾与会并发表意见。请运用所学过的思想政治课有关知识，结合上述材料，写一份发言提纲。建设围绕以下两个方面展开：
（1）如何评论上述调查材料所反映的社会文化环境状况？（提示：可从原因、影响等方面作出评论）
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（2）提出自己对创设有利于青少年健康成长的学校文化环境的建议。
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答案

（1）从影响来看，可围绕以下中心作答：第一，不良社会文化影响，会导致青少年荒废学业；第二，不良社会文化影响，会造成青少年是非不分；第三，不良社会文化影响，也有可能导致学生走上违法犯罪道路；第四，不良社会文化影响社会的秩序和安定团结。
从原因来看，可围绕以下中心作答：第一，在社会主义两个文明建设中，仍存在一手硬、一手软的情况，有关部门依法对社会文化环境的建设和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，引致低级趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识、自我保护能力不强。
（2）我们应该从以下方面创设有利于青少年健康成长的校园文化环境。①在物质文明建设的同时，大力加强校园精神文明建设，大力弘扬中华民族的传统美德和反映现代文明进步的思想、文化，使先进文化成为青少年校园生活的主流文化；②学校要依法加强并关注对校园文化环境的管理和建设，建立和改善适合青少年（未成年人）文化生活需要的活动场所和设施，加强校园文化疏导，净化校园文化环境，为青少年（未成年人）健康成长创造条件；③青少年健康成长，除了社会各方面的保护和帮助，还需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作为青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消费品味，自觉抵制不良文化的诱惑和侵蚀。