题目
题型:江西省月考题难度:来源:
镜头一:课间休息时间,大量学生涌向小卖部,小卖部的生意非常火爆,商品琳琅满目,食品、文具、各种各样的口袋书(其中不乏恶俗的内容)……
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据调查,一些中小学小卖部的商品价格比校外商店高出许多,小卖部的食品很多没有标明生产日期和保质期,小卖部老板还向学生兜售内容低俗的卡通漫画、海报照片和一些盗版书籍。
镜头二:在某市一家酒楼,六名初中学生用压岁钱“摆阔”请客,一桌菜竟然花了1200多元,其情景实在令人深思和担忧。
【课前准备】针对上述材料,思想品德课老师决定和同学们一起开展一次题为《零花钱大家谈》的活动探究课,在活动课开始前,你要做好必要的知识准备。
(1)在这次活动课中,我们需要运用哪些所学知识?
【演好角色】活动课中,同学们进行了有趣的小品表演,请你扮演以下几个角色:
(2)过生日时,同学要求你到餐馆请客,你将怎么办?
(3)当你从小卖部买到没有生产日期的面包,要求退掉时,小卖部的经营者告诉你:“面包是新进的,绝对没有问题。”你将怎么办?
(4)面对小卖部老板向学生兜售低俗漫画和盗版书籍,你将怎么办?
【课后作业】
(5)针对中小学生随意浪费、大肆挥霍、文化品位不高的现象,请你就如何合理使用零花钱向同学们提一些建议。
答案
(2)向同学说明应该勤俭节约,艰苦奋斗;应合理利用零花钱,在消费过程中注重提升自己的精神境界;可以开一个茶话会或共同制作生日卡片以示庆贺。(言之有理即可)
(3)①搜集证据,如索要发票。②可向当地消协投诉,向工商部举报或直接向人民法院起诉,注意提供证据。③可联系有关新闻媒体进行报道。
(4)①拒绝购买,同时劝阻同学购买;②敢于向文化部门举报,呼吁净化文化市场
(5)可以将钱存入银行或有计划地购买一些学习用品、健康书籍或做一点善事好事,剩下的可作为积蓄等。(言之有理即可)
核心考点
试题【 一项调查结果显示,在多数家庭,一个孩子的月平均花销不少于一个大人,而对孩子应该花多少钱,有的家长认为现在就一个孩子,他要什么就应该给什么,这导致了孩】;主要考察你对经济权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、小莉无论是购买学习用品还是服装,都要买名牌产品,她说这样才能显示出自己的身价
C、小明的同学假期去澳州旅游,小明提出要去,父母说费用太高,小明觉得父母很没出息
D、玲玲说班里的一些同学活得很烦人,经常零花钱计划去计划来,是个实足的“小市民”
于是有人认为既然是刺激消费所以我们要放开消费,把艰苦奋斗放到一边去。请你对这一观点进行辨析。
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
B.做好预算,把钱花在关键的地方
C.既适度又节俭
D.用环保的眼光去选购商品
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