题目
题型:同步题难度:来源:
(1)读了上述统计数据后,你有何欣喜与忧愁?
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(2)出现上述调查结果的原因可能有哪些?
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(3)你认为学校可以通过开展哪些活动来帮助其中需要帮助的同学?通过哪些活动来表扬其中需要表扬的同学?
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答案
(2)从欣喜的方面看:国家重视环保教育;精神文明建设取得成就;社会文明进步;未成年人思想道德素质有了进一步提高等。从忧愁的方面看:中学生的社会阅历还不够丰富;中学生自己选择商品的能力还比较弱;青少年对国情认识不到位等。
(3)帮助需要帮助的同学,可开展的活动有图片展览、主题班会、专题教育会、参观慰问特困家庭等。表扬需要表扬的同学,可开展的活动有学先进心得体会交流会、先进榜样表彰会、优秀模范经验介绍会等。
核心考点
试题【某初级中学就“中学生日常消费状况”对全校1200名学生进行一次问卷调查,下图是其中的部分统计数据。某初级中学学生日常消费状况的调查统计图请根据上述调查资料,开展】;主要考察你对经济权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.追求时尚,专买名牌
C.先作预算,不盲目攀比,多一些理性
D.注重物质消费,减少精神消费
B.用环保的眼光选购商品
C.不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱
D.在满足基本的物质消费需求后,更应该注重自己精神上的需求
②在消费前,先做预算
③消费时不盲目攀比
④消费时避免非理性消费
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
(1)这名学生的消费合理吗?为什么?
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(2)你认为我们中学生在消费中要注意哪些问题?
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(3)请结合我国现阶段的基本国情和材料,谈谈你对零花钱问题的认识。
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