题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请你为这次活动设计一种活动形式。
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(2)请写出开展这一主题教育活动的意义。
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(3)请你以这一活动形式为例,谈谈你的准备过程及活动的注意事项。
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答案
(2)活动意义:能够让同学们认识到公民享有隐私权,侵扰他人私生活,公开他人隐私的行为是违反社会道德的行为,也是违法行为;帮助同学们树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的陋习;帮助同学们增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁;
(3)活动准备:以演讲比赛为例:在老师的指导下,成立活动小组,并明确分工;聘请评委,选拔主持人;制定比赛规则及评分标准等。注意事项:注意保护场地清洁;维护比赛过程中的秩序等。
核心考点
试题【学习完《保护个人隐私》这一节后,某校八年级一班同学准备以“尊重他人的隐私,做现代文明人”为主题,开展一次教育活动。(1)请你为这次活动设计一种活动形式。 ___】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
母亲:作为人父母,为了子女的健康成长,我们有权翻阅子女的日记。
女儿:每个人都有独立的人格,子女并非父母的附属物,未经允许,家长不能翻阅孩子的日记。
(1)你如何看待母亲的这种行为?
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(2)在平时的生活、学习中,我们的老师和家长还有哪些侵犯我们隐私权的行为?请列举两例。
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(3)遇到上述情形,你会对老师、父母说些什么?
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(4)你认为应如何解决上述问题?
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B、荣誉权
C、隐私权
D、姓名权
B.自我封闭,与世隔绝
C.不要写日记,以避免别人了解自己的内心世界
D.在上网时要掌握网上安全运行知识,以避免个人隐私在网络中扩散
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