题目
题型:不详难度:来源:
调查中有人说,为了惩罚随意泄露个人信息的人,我们要以泄露对方的个人隐私加以回报。请结合上述材料,联系书本知识思考
(1)在日常生活中,我们应怎样保护自己的隐私?(3分)
(2)调查中有人说,为了惩罚随意泄露个人信息的人,我们要以泄露对方的个人隐私加以回报。你是如何认识的?(4分)
答案
(2)公民的权利义务是一致的,权利和义务互为条件,互相依存。(2分)公民在行使权利时不得损害国家的,社会的,集体的,和他人的合法权利和自由。(2分)
解析
试题分析:(1) 在日常生活中,我们应怎样保护自己的隐私?本题属于怎么办的问题,要我们回答做法,我们结合材料和教材知识点,可以这样组织答案:①社交方面——在社会生活中保持适当的社交距离和情感距离;②意识方面——要提高防范意识;③维权方面——当隐私权受到侵害时要依法维权。
(2) 为了惩罚随意泄露个人信息的人,我们要以泄露对方的个人隐私加以回报。显然这种观点是错误的,我们要从权利和义务的关系的角度组织答案:公民的权利义务是一致的,权利和义务互为条件,互相依存。公民在行使权利时不得损害国家的,社会的,集体的,和他人的合法权利和自由。
核心考点
试题【据调查,目前超七成手机用户担心隐私泄露,在隐私泄露渠道方面.54.5%的受访者最担心办卡、调查问卷泄露姓名及手机号码等信息;其次为手机丢失,占52.7%;担心短】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.自主选择权 | B.公平交易权 |
C.知情权和生命健康权 | D.知情权和安全权 |
【请你评述】
(1)上述材料中,打人的张某被警方抓获说明了什么?(2分)
(2)请你为校园暴力的受害者支几个合理的招。(4分)
(3)请你为构建“和谐校园”向学校提出两条合理性建议。(4分)
①人别同学故意给他们起不雅的绰号②商场保安强行检查小张的背包③抢劫犯的照片被印在通缉令上④某医院未经患者同学将其真实姓名和病情发布在报纸上
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
⑴漫画中未成年人所受到的侵害分别来自哪些方面?(2分)
⑵三幅漫画共同说明了什么?(2分)
材料二 2014年1月6日,最高人民检察院下发修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》,特别强调对涉案未成年人进行特殊保护。
据悉,某班同学将围绕“呵护青春,健康成长”举行一次主题班会,请你参与并完成如下任务:
(1)请你说说材料中所列举的恶性事件,会给未成年人带来了哪些危害?(两方面即可,4分)
(2)法律是解决矛盾冲突,维护合法权益的重要手段。请你列举未成年人获得法律帮助的主要途径和方式,与同学们共享。(至少两个方面,4分)
(3)面对不安全因素,我们青少年学生应该如何提高自我保护能力?(两方面即可,4分)
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