某校九年级(1)班,为追求升学率,通过模拟考试,对成绩不好的同学勒令转学,并通知家长将孩子领回家。此事引起学生家长的强烈不满,并申诉到教育局,教育局领导非常重视,依法责令该校立即纠正错误做法,使被勒令“转学”的学生重返校园,并给予学校领导和班主任行政处分。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料说明了什么问题?
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(2)教育部门的处理对吗?依据是什么?
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(1)说明未成年人的受教育权受法律保护,任意剥夺未成年人受教育权的行为是违法行为。
(2)教育部门的处理是正确的。根据义务教育法的规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育,如下图《普照》。
阅读上述材料,结合所学知识,完成下列问题:
(1)“平等接受义务教育”、“普照”体现了义务教育的什么显著特征?
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(2)作为正在接受义务教育的我们,应该如何履行受教育的义务?
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B.受教育只是我国公民的一项法定义务
C.受教育既是我国公民的一项基本权利,也是我国公民的一项法定义务
D.受教育不是我国公民的一项基本权利,也不是我国公民的一项法定义务
B.按法律规定只有个人不得侵犯儿童、少年的受教育的权利
C.法律只保障健康的儿童和少年接受义务教育
D.法律保障适龄儿童、少年接受入学的权利
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