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题目
题型:陕西省期中题难度:来源:
国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。我们青少年要珍惜受教育权利,履行受教育义务,完成九年义务教育学业,这既是个人成长的需要,也是社会发展的必然要求。
(1)为了保障我国公民的受教育权,我们国家制定了哪些专门法律?(至少答出两个)
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(2)看一看:在你所处的地方,当地政府在改善办学条件,提高办学水平方面都做了哪些事情?请列举一例。
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(3)议一议:许多学校都挂有“知识改变命运,教育成就未来”的横幅。请根据所学知识谈谈你对这句话的理解。
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(4)想一想:你打算怎样履行受教育的义务?
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答案
(1)《教育法》、《义务教育法》
(2)开放性试题,言之有理即可。例如:实施了“校园平安工程”;实施了“蛋奶工程” 等。(符合题意即可)
(3)一方面,教育能让人摆脱愚昧,增长知识,提高人的素质,为人的成长和发展提供机会,为个人创造幸福生活奠定基础;另一方面,人们通过接受教育获取知识和技能后,在改善自己生活条件的同时,也推动着国家和社会的发展。 (只要符合题意,观点正确,言之有理即可)
(4)按时入学,完成规定年限的义务教育;遵守学校纪律,尊敬老师;努力学习,完成学习任务。(只要符合题意,观点正确,言之有理即可)
核心考点
试题【国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。我们青少年要珍惜受教育权利,履行受教育义务,完成九年义务教育学业,这既是个人成长的需要,也是社会发展的必然要求。(1)为】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
以下关于公民受教育的说法中正确的是[     ]
A.受教育权的享受者仅仅指义务教育阶段的少年儿童    
B.受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
C.受教育不利于公民自身的发展
D.不接受教育能更好地享受现代文明的成果
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我国九年义务教育 [     ]
①是普及性教育
②是免费性教育
③是有物质保障的教育  
④有的适龄儿童可以不接受义务教育,全凭自觉自愿
A.①②③    
B.①②④      
C.②③④      
D.①③④
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从2005年春季学期起,我国对592个贫困的约1600万名农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费。同时,国家还将逐步对寄宿生补助生活费。“两免一补”政策全部到位后,每年将给农村义务教育阶段贫困家庭的每个学生平均减免书本费、杂费为:小学生200元、初中生340元,如果加上逐步落实寄宿生生活补助费,小学生将达到400元、初中生达540元。2005到2007年三年内全部落实“两免一补”政策,国家财政安排约227亿无资金。
结合所学知识,谈你阅读上述材料后的感受。
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初中生郝某由于受社会不良青年的影响,在校期间厌学,经常违反校规,后发展到向周围的同学勒索钱财,终因抢劫被法院以抢劫罪判处有期徒刑3年。郝某厌学和退学的行为表明他本人 [     ]
A.没有很好地履行受教育义务
B.缺乏良好的学校保护 
C.没有一个良好的成长环境
D.天生缺乏良好的素养 
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受教育者最主要和最基本的义务是遵守法律、法规。[     ]
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