题目
题型:安徽省期末题难度:来源:
②向当地妇联、教育主管部门等反映
③寻求新闻媒体的帮助和支持
④向人民法院提起诉讼
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
答案
核心考点
试题【当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采取如下非诉讼方式予以维护[ ]①寻求老师、亲友的帮助②向当地妇联、教育主管部门等反映③寻求新闻媒体的帮助和支持④向】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:八年级学生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致残,丧失了劳动能力,家庭经济困难。家庭变故后,小化的精神受到严重打击,成绩大幅度下降,进而产生辍学念头。小文指导后,和小化进行了一次长谈,使小化的思想发生了转变。
(1)材料一凸显了义务教育具有的显著特征。
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(2)如果你是小文,请提出你说服小化的理由。
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(3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难?
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(4)为了更好地履行受教育的义务,我们应树立什么观念?养成什么习惯?
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(2)用你所学的有关知识劝说以下他好吗?
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(3)你现在作为正在接受九年义务教育的学生,联系自身实际,谈谈你是怎样履行受教育的义务的。
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(1)温总理的讲话体现了你所学的哪些思想品德观点?(至少三方面)
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(2)作为农村的一名学生,你打算怎样做?
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B.在我国,有些家庭由于生活困难,父母确实无力承担孩子的上学费用时可让孩子辍学
C.在我国,受教育不仅是公民的权利,而且是公民的义务
D.让孩子辍学经商,是社会主义市场经济意识强的表现
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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