题目
题型:同步题难度:来源:
(1)你们将运用哪些调查方法?(至少两个)
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(2)通过调查,请你总结初中学生辍学的原因。
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(3)如果你的同学中有辍学的,现在需要你和几名同学动员他重返校园,你们打算怎样做?
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答案
(2)家庭经济困难,父母让其辍学务工;社会不良环境的影响,社会非法招工;学校教育不当;自己学习困难产生厌学情绪等。
(3)①调查了解,弄清辍学原因;②找到辍学的同学,利用法律知识,做好说服动员工作;③如说服无效也可设法通过社会、政府直至法律途径,求得帮助解决。
核心考点
试题【初中学生辍学现象己经成为全社会关注的一个话题,某校八年级一班思想品德老师组织学生开展一次社会调查活动,假如你是调查小组成员,请你完成下列问题: (1)你们将运用】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.努力学习,掌握适应社会主义现代化建设的知识和本领,全面提升自身素质
C.珍惜每一项教育优惠政策和补贴,积极锻炼身体,促进自身健康成长
D.认真履行接受规定年限的义务教育的义务
B.学校侵犯了学生的受教育权
C.我们要懂得运用法律武器保护自己的合法权益
D.当校长侵权时,学生应和家长到学校大吵大闹
②胡某违反了我国《宪法》和《义务教育法》的有关规定
③胡某没有履行接受规定年限义务教育的义务
④胡某不懂得只有接受教育,掌握知识,才能获得更好的就业机会
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
(1)聚焦热点:研究制定和启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》引起全社会的高度关注。请简要概括:全社会高度关注受“教育权”的理由?
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(2)明理践行:国务院总理温家宝在作2010年政府工作报告时强调,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族素质和国家未来。温总理承诺:促进义务教育均衡发展。国家如此重视义务教育,作为未成年学生,我们该如何珍惜自己的受教育的机会?
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