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题目
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某省一名高中学生,学习成绩优异,17岁就高中毕业,并且在当年高考中取得了很好的成绩。但是,该生相貌丑陋,因此,很多学校都拒绝接受该名考生。为此,该生觉得受到侮辱,遭受了沉重的心理压力。
请问,这种做法侵犯了这名考生那些基本的公民权利。
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答案
受教育的权利。根据宪法和法律规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,任何人不得非法剥夺。案例中,该高中毕业生仅仅因为相貌,就被很多高校拒绝录取,这是侵犯了该生受教育权利的行为。
核心考点
试题【某省一名高中学生,学习成绩优异,17岁就高中毕业,并且在当年高考中取得了很好的成绩。但是,该生相貌丑陋,因此,很多学校都拒绝接受该名考生。为此,该生觉得受到侮辱】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本。我们青少年要珍惜受教育权利,履行受教育义务,完成九年义务教育学业,这既是个人成长的需要,也是社会发展的必然要求。
(1)为了保障我国公民的受教育权,我们国家制定了哪些专门法律?(至少答出两个)
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(2)看一看:在你所处的地方,当地政府在改善办学条件,提高办学水平方面都做了哪些事情?请列举一例。
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(3)议一议:许多学校都挂有,教育成就未来。请根据所学知识谈谈你对这句话的理解。
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(4)想一想:你打算怎样履行受教育的义务?
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题型:陕西省期中题难度:| 查看答案
世界各国都十分重视教育投资,因为教育投资不足直接影响国民素质、国家竞争力和社会公平。中国政府已经下定决心尽快使教育支出达到国内生产总值(GDP)的4%。无论从效率还是从公平角度看,普及十二年制义务教育都应该放在优先地位。
(1)国家为什么要大力发展教育事业?
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(2)国家为我们的成长创造了良好的条件,作为青少年应该做些什么?
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初二学生小张说:“受教育是我的权利,我想上就上,不想上就不上。”这说法[     ]
A.没有认识到自己享有受教育权利
B.是正确行使公民权利的表现
C.符合我国法律的规定
D.割裂了权利与义务的一致性
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受教育既是公民的权利,又是公民的义务。[     ]
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亚里士多德说:“国家的命运,有赖于对青年的教育。”这表明教育[     ]
A.是公民对国家的一项基本义务
B.是公民提高自身素质的基本权利
C.能够改变公民个人的命运
D.公民必须依法行使自己的教育权
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