题目
题型:同步题难度:来源:
B.未成年人是祖国的未来和希望
C.未成年人的生命健康容易受到侵害
D.未成年人能力欠缺、经验不足
答案
核心考点
试题【2011年5月31日,《四川省未成年人保护条例(修订草案)》公布。其中第十条规定:未成年人享有生命权。生命垂危的未成年人有权获得国家和社会的无条件及时抢救。……】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.会遭到社会舆论的谴责,不会受法律制裁
C.严重侵害他人人身自由,依法应受到相应制裁
D.必将受到相应的法律制裁,但不会遭到社会舆论的谴责
②积极参加学校组织的安全疏散演练
③大学生因找不着合适的工作跳楼自***
④坚持和同学们一起参加冬日健身长跑
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
材料二:2011年7月4日3时50分许,随岳高速湖北省仙桃市毛嘴段一辆大客车被追尾致翻倒燃烧,死亡人数26人,受伤31人,其中重伤3人。
材料三:2011年6月9日凌晨,北京一所大学文学院的留学生韩国籍男子许某醉酒驾驶摩托车行驶至海淀区一路口时将行人撞倒。7月7日,市一中院以危险驾驶罪对许某判处拘役三个月。据悉,这是北京市首例外国人“酒驾入刑”案。
结合材料与图片,回答下列问题:
(1)肇事司机侵犯了公民的什么权利?
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(2)我国出台了哪些法律法规来保护公民的这一权利?(至少写出2部)
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(3)我国法律为什么要保护公民的此项权利?
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(4)一系列恶性交通事故的发生对你有何启示?
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(1)上述故事启发我们应该怎样维护生命和健康的权利?
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(2)我们为什么要努力维护公民的生命健康权?
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下面组图是近日某中学初二(9)班6名同学“群殴”同班同学小石时拍下发到QQ空间的照片。后又被其他网友贴到论坛里。这篇关于“校园暴力事件”的帖子受到了广泛关注。两名当事学生在帖子曝光后接受采访时称其“打人拍照”的理由很简单——“很好玩”。在这组“暴力”的照片上,有乐乐的身影,他只有13岁,戴着眼镜、个子不高。乐乐回忆说,那天下课后老师离开教室,6个同学就走到教室后排,让小石到教室后面。几个人便开始了“群殴”的表演,乐乐被同学架起来腾空,对小石进行飞踹的动作。“我没踢到他的身上,只是做了个动作。”乐乐说,10分钟“殴打”过程中他们都没真打小石,“只是不小心碰到他一下”。
________________________________________________________________________________(2)面对同班同学的非法侵害,小石该怎么做?
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(3)你知道哪些法律可以保护公民的生命健康权不受非法侵害?请你简要评析“群殴”同班同学的行为。
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