题目

题型：不详难度：来源：

材料一：2012年3月14日上午10时，十一届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理温家宝在人民大会堂金色大厅答中外记者问。在回答记者关于“网络上一些网民对政府工作、对您本人的肯定和赞扬，但是也会有‘拍砖’的”问题时，总理回答：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。”
材料二：微博时代，公众可通过微博自由发表观点。有同学认为：既然网络给了我们这样一个平台，那么说什么、怎么说是我们自己的事，和他人无关。
(1)根据材料一，运用“伟大的旗帜”相关知识说明国家为什么要“创造条件让人民提出意见批评政府”。（注意至少从2个不同角度回答）（4分）
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对材料二中观点的看法。（4分）
(3)初一 (3)班小李同学准备通过微博向当地政府提几条“如何全面建设小康社会”的合理化建议，请你运用所学知识帮助小李同学完成以下提纲。（4分）

A．全面建设小康社会，必须增强发展的协调性，实现经济_______发展；

B．全面建设小康社会，必须扩大社会主义民主，落实_______基本方略；

C．全面建设小康社会，必须切实加强_______建设，努力提高全民素质；

D．全面建设小康社会，必须建设生态文明，增强______能力；

答案

(1)党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点；
中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；
科学发展观以“以人为本”为核心；（三点任意写出二点即可，每点2分，共4分）
(2)这个观点是不科学的（1分）。
公民权利和义务是统一的（1分），微博参与者享有公民言论自由权，但也必须履行相关法律规定的义务（1分）。公民在行使权利的时候，不得损害国家、社会、 集体的利益以及其他公民的合法自由和权利（1分）。
(3) A.又好又快B.依法治国C.文化D.可持续发展（每点1分，共4分）

解析

本题考查我国党和政府关注民生的原因及权利与义务的关系、怎样行使权利、如何全面建设小康社会。青少年应该①认真学习、提高科学文化素质、道德素质，培养实践能力和创新精神。、②积极参加公益活动，为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。体现新课标。