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题目
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2012年8月20日,安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来(原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来的妻子)故意杀人案作出一审判决,认定薄谷开来犯故意杀人罪,判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身;近日,薄熙来因涉嫌犯罪,最高人民检察院经审查决定,依法对其立案侦查并采取强制措施,案件侦查工作正在依法进行中。
(1)上述材料有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(3分)
(2)看了上述材料,同学小齐认为“只要做到执法必严、违法必究,就能防止此类现象的发生。”你认为小齐的观点对吗?请说明理由。(5分)
答案
(1)我国积极实施依法治国基本方略;依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威;依法治国的本质是保证人民当家作主的权利,维护人民当家作主的地位(或我国的社会主义法律的本质是人民的意志和利益体现);依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;公民在法律面前人人平等(我国法律对社会成员具有普遍的约束力);法律是由国家强制力保证实施的行为规范;违反法律必须受到法律的制裁等(答出其中三点即可共3分)
(2)观点是错的。(1分)依法治国要求做到执法必严、违法必究,行政机关必须依法行政,依法办事,司法机关必须公正司法,严格执法,这样能够约束人们的行为,打击违法犯罪行为,使任何违法犯罪行为受到法律的追究。(1分)实行依法治国,还必须建立健全科学完备的法律体系,做到有法可依,实行依法治国,公民必须遵守法律,这样才能做到有法必依。(1分)在推行依法治国的同时,还必须加强思想道德建设,提高人们的思想道德素质。(1分)国家还必须加大反腐倡廉的力度,完善监督机制等。(1分)
解析

试题分析:(1)关于体现了教材中的哪些知识点,学生在准确把握材料的基础上不难作答。如薄谷开来因触犯法律而受到法律的制裁,不因其地位身份的决定而免除。可见法律对全体社会成员都具有普遍约束力,法律是靠国家强制力保证实施的等。(2)认真审题,逐句把握题中每句话的关键字词,做到正确观点肯定并分析,错误观点要改正并加以分析。关键是要搞清楚如何才能真正地做到防止此类现象的发生。即如何才能将依法治国落到实处。
点评:本题以新近发生的时事入题,体现了思想品德的时效性,侧重考查学生对教材基础知识的掌握程度,有利于学生深入理解教材,牢固掌握基础知识。解答本题的关键在于理论联系实际。
核心考点
试题【2012年8月20日,安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来(原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来的妻子)故意杀人案作出一审判决,认定薄谷开来犯故意杀人罪,判】;主要考察你对规则、道德、纪律、法律等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于公民与法律之间关系的说法正确的是 (    )
A.年龄小的时候,与法律无关系。
B.只要管好自己,诚实做人,就与法律无关系;
C.只要不违法犯罪,就不会与法律打交道;
D.生活中处处都有法。公民的生活离不开法。

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社会生活中违法的表现各式各样,下面属于刑事违法行为的有 (    )
①拾得他人遗失的钱物不还。
②持刀拦路抢劫。
③在机动车道上骑自行车带人。
④用炸药在水库炸鱼无意把别人炸成重伤。
A.①②B.③④C.②④D.①③

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填表:违法行为的类别及相应的法律责任。(6分)
违法程度
违法行为
违反法律
法律制裁
 
违宪行为

违宪制裁
严重违法行为


刑事制裁
一般违法行为

民事法律法规
民事制裁

行政管理法律法规

                  ②                       ③                 
                  ⑤                       ⑥                
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(16分)某初级中学学生丁某,读初一时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升入初二后,他更沉迷于上网,为了去网吧,花玩零用钱就偷家里的钱,发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网上损友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们义气”,他参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤,丁某受到刑罚处罚。
(1)上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪?(2分)
(2)犯罪有哪些基本特征?(3分)
(3)丁某从一般违法发展成为犯罪的过程给我们什么启示?(5分)
(4)青少年应如何预防违法犯罪?(6分)
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学校都有比较严格的校规校纪。制定校规校纪的目的是(       )
A.让学生自觉遵守校规校纪
B.让学生学会自我约束、自我管理
C.维护学校正常的教育教学秩序
D.保护学生的人身安全

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