题目
题型:同步题难度:来源:
材料二:青岛市一个5岁的女孩被父母逼着弹钢琴,如果弹不够时间便会被呵斥或打骂,小女孩任由父母打骂,从不吭声。一天,孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动:破口大骂,眼鼻错位,被医生诊断为“抽动秽语综合症”。
(1)材料一、二中的孩子受到的侵害是什么?其来自哪里?
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(2)这两则材料给我们的启示是什么?
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答案
(2)我们要加强自我保护意识,在受到伤害时积极争取学校、社会和家庭的保护,必要时可以运用法律武器保护自己。
核心考点
试题【材料一:因10岁的儿子虎虎贪玩没能按时完成作业,父亲便把儿子关进卫生间,暴打儿子的臀部和胳膊,致使虎虎身上多处受重伤。材料二:青岛市一个5岁的女孩被父母逼着弹钢】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你为班会设计一个主题。
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(2)发生在我们身边的侵害,如果让你来展示,你打算用哪些方法?
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(3)班会上,同学们正在探讨与网友见面的问题,你打算说些什么?
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(4)你有哪些方法让同学们做一个机智勇敢的人?
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②借机给家人打电话,让父母来接自己
③临时改变方向,到附近的同学家里
④横下一条心,决心与对方作殊死搏斗
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
(1)你认为各部门联手打造校园安全网有何重要意义?
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(2)有人认为,有了校园安全网,同学们就一定能够健康成长了,你认为呢?说说你的理由。
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B.教师出于好心,是恨铁不成钢
C.此行为虽不值得提倡,但也不足为过
D.该教师的行为侵犯了未成年人的合法权益
为了让同学们学会紧急避险,提高自救自护能力,徐老师上了特殊的一课,来一起参与吧!
(1)火灾是常见的安全事故。请你依据“阅读卡”,指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处?
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(2)漫画二中的抢劫是什么性质的行为?当你遭遇这种情景时,有哪些有效的应对方法?
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