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题目
题型:不详难度:来源:
农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。由此可见 ( )
A.规律具有普遍性和客观性B.规律既能被创造,也能被消灭
C.科技是认识发展的动力D.人可以认识并利用规律

答案
D
解析

试题分析:“清明前后,栽瓜种豆”,是农作物种植规律,但随着科技的发展,现在可以随时生产反季节蔬菜,这是人们发挥主观能动性,认识和利用规律的结果,D正确;AB本身说法正确,但没体现人们利用规律,不选;实践是认识的来源和认识发展的动力,C错误。
点评:该题考查学生对规律相关知识点的识记、理解和运用。排除错误选项C,再依据题目主旨选择人们利用规律这一选项。该题解决的关键在于把握反季节蔬菜的生产是人们利用规律的体现这个点。难度一般。
核心考点
试题【农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。由此可见 ( )A.规律具有普遍性和客观性B.规律既能被创造,也能被】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”方针得到全面贯彻实施,经济社会保持繁荣稳定。2011年12月,全国人大常委会就澳门特别行政区基本法关于特区行政长官产生办法和立法会产生办法的程序作出解释。2012年2月,全国人大常委会在审议澳门特别行政区行政长官提出的有关报告基础上,作出了关于澳门特别行政区2013年立法会产生办法和2014年行政长官产生办法有关问题的决定。邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力,是因为这一伟大构想(  )
①承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力
②坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则 
③坚持一切从实际出发,使主观与客观相符合
④承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势
A.①③B.①④C.②③D.②④

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2010年7月,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(简称《教育规划纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要,它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图,体现了国家意志,回应了群众关切,是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件,也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。
结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。(12分)
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当前,经济下行的风险基本消失,而通胀预期有所强化。我国根据经济运行中出现的新情况、新问题,既保持了宽松政策的相对稳定性,又有针对性的微调货币政策,这体现的哲学道理是
A.善于抓主要矛盾B.从特殊性到普遍性的工作方法
C.分清矛盾主次方面D.运动与静止的辩证关系

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。这从一个侧面说明
①自然界和人类社会都是有规律的 ②自然界和人类社会遵循同样的规律
③自然规律和社会规律都是客观的,思维规律则是主观的。
④自然现象和社会现象都是循环往复的
A.①B.①②C.①③D.①④

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北方某县地处城市边缘的山区,山多地少,长期以来只从事单一的粮食种植业,越种越穷。近几年来,他们把党的富民政策同本地实际结合起来,积极探索山区农业发展的新路。 县政府组织农科人员进行实地考察,根据本地实际,一方面修筑公路,改善交通运输条件;另一方面对农民进行技术培训,教会农民科学种植,发展高山反季节无公害蔬菜和中药材生产,对蔬菜进行真空保鲜包装,销售到周边大中城市,获得了很好的经济效益。在有了一定的资金积累后,又聘请科技人员,引进高新技术办起了蔬菜、药材加工厂。为了使农产品能够顺利销售出去,组织起上万人的专业销售队伍,该县迅速走上了脱贫致富的道路。
请运用辩证唯物论的有关知识,说明该县能够脱贫致富的原因。(12分)
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