题目
题型:不详难度:来源:
⑴结合材料谈谈以上哪些行为分别违反了未成年人保护法中的哪些保护?(3分)
⑵未成年人应如何进行自我保护?(3分)
答案
⑵①增强自我保护的意识和能力,自觉进行自我教育、自我修养,抵制不良影响;
②在面临险境时,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则;
③面对不法侵害,要依法维护自身的合法权益。
解析
试题分析:(1)在审题中也要注意本题中哪些行为、哪些保护,防止漏答。本题考查的内容为教材基础知识,难度不大,考查形式较为传统,问题清晰明确,学生容易把握。
(2)本题考查教材基础知识点,也属于重点内容和高频考点,学生在准确把握教材相关知识的基础上结合自己的见解作答即可,鼓励学生有多角度答案。
点评:本题属于典型的探究实践题,背景材料选取学生的生活场景,学生易于接受。题目的设问灵活新颖,并有很强的针对性。本题以教材知识为基础,有探究,有实践,有机整合了不同角度的知识,有一定的综合性
核心考点
试题【小东是某校七年级的一名学生。因前一天晚上写作业太迟,次日起床晚了,结果上学迟到,班主任老师便罚他站在教室门口。小东感到委屈,便跑回了家中,甚至萌生了辍学的念头。】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)从小亮的做法中,你得到哪些启示?(2分)
(2)今后,你将如何依法进行自我保护?(3分)
一天,初中生小林在回家路上,看到一歹徒正持刀抢劫。他心想:“作为未成年人,要懂得自我保护;同歹徒作斗争是大人的事,与我无关。”于是,小林悄然离开。
请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。(8分)
A.体现了对未成年人的学校保护 | B.能完全避免未成年人受到意外伤害 |
C.能确保未成年人远离违法犯罪 | D.有利于提高未成年人的自我保护意识和能力 |
(1)请你提醒漫画中的消费者在消费时应注意哪些问题。( 3 分)
(2)你认为可以采用哪些有效手段来保护个人信息的安全?(从国家和公民的角度回答) ( 3 分)
在清脆的鸟语声中,八年级学生小云一觉醒来,开始了周六这一天自由快乐的生活。以下是她这一天生活中的几个情景,请你设身处地,对其所遇问题作出选择、判断或说明。
小题1:情景一 上午,小云在家上网时,热心的网友问她要电话号码和家庭住址。
A.(1分)小云应该
B.(2分)这样做的理由是:
小题2:情景二 中午,小云的同班同学小兰来了,她告诉小云准备辍学到南方打工,并邀小云同去。
A.(1分)小云应该:
B.(2分)这样做的理由是:
小题3:情景三 晚上,小云和妈妈一块到超市购回一桶食用油,回家仔细一看,早已过了保质期。
A.(1分)商家的这种行为侵害了消费者的:
B.(2分)小云应该:
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