题目

题型：不详难度：来源：

贵州松桃自治县警方将一绰号“神偷”的嫌疑人杨某抓获归案，发生在湘黔两省涉案50多万元的系列盗窃案告破，但谁也没有想到，“神偷”竟是一个尚未满12岁的小孩。（2013年４月４日《贵州都市报》）
　　一个未满１２岁的小屁孩，居然是流窜湘黔两省作案近百起、几乎没有失手过的“神偷”！这样的事情可能连警方都会大跌眼镜。人们在吃惊之余，不禁会问：少年“神偷”是怎样炼成的？先看看孩子的成长环境吧：母亲改嫁，父亲打工疏于管教，从小与社会闲散人员厮混……这样的“土壤”，长出“神偷”似乎并不意外。大都市霓虹灯下为何有那么多流浪儿？街头为何时不时冒出小小的“三只手”？他们绝大多数都像少年“神偷”一样，来自一个特殊的群体----辍学的“留守儿童”。
（1）上述案例中的未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些？（6分）

（2）从他身上，我们能吸取到哪些教训？（6分）

答案

（1）（6分）法制观念淡薄 ‚没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务
ƒ不能明辨是非善恶，没有形成正确的是非善恶。
（2）（6分）是非善恶观是一个人最基本的品质
‚青少年时期是人生的关键时期，要学会在复杂的社会情境中辨别是非善恶，做出正确的选择
ƒ一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为和心理有可能发展为违法犯罪
④要学法、守法、懂法，用法，依法规范自身行为等。
或答：1．要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。
2．要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。
3．要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。

解析

试题分析：材料给出“神偷”竟是一个尚未满12岁的小孩。
（1）设问未成年人走上违法犯罪道路的原因，结合材料，我们可从他们的法制观念淡薄、没有珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务
不能明辨是非善恶等角度考虑。
（2）设问是吸取的经验教训，我们选准角度，可从辨别是非善恶、一般违法与犯罪之间的关系、学法守法等角度考虑。