题目
题型：不详难度：来源：
| A．从众心理是不可取的 |
| B．要保持对事物的好奇心 |
| C．要保持个性不盲从 |
| D．要杜绝不良嗜好和习惯 |
答案
解析
试题分析：此题旨在考查学生对个性的认识，注意题文中的关键词“自己的旋律”，表明作为中学生，要保持自己的个性，避免盲目从众，所以正确答案选C.其中A的观点太绝对，对于从众心理，要一分为二的看待，如果追随的是好的事情，是可以的。BD比符合题意。正确答案选C
核心考点
试题【“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖牙，既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律”。这首小诗告诉我们A．从众心理是不可取的B．要保持对事物的好奇心C．要保持个】；主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）请你谈谈对创建无烟学校的活动意义的认识。
（2）我们青少年应如何抵制不良嗜好和不良诱惑?
小题1:漫画中青少年的做法，告诉我们
| A．坚强的意志是抵制不良诱惑的保障 |
| B．好奇心是探求未知世界奥秘的动力 |
| C．加强未成年人保护工作是当前的首要任务 |
| D．网吧经营者没有尽到社会保护的责任 |
| A．把握分寸 | B．避免接触社会 | C．顺其自然 | D．提高自制力 |
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
材料二 小强发现自己的隐私被别人放到了网上，很快在同学间传播。这给小强造成了很大的危害。
根据上述材料回答下列问题：
（1）从法律的角度看，国家出台相关的法律法规，对网络行为作出了相应的规范，体现了法律那些方面的作用？（3分、每点1分）
（2）运用权利与义务的关系的知识回答：在使用网络过程中，我们应该怎么办？（5分）
①制订校规是专门用来对付无德学生的 ②校规体现了学校和社会的新要求③校规是最高行为规则④校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境
| A．②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
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