题目
题型：月考题难度：来源：
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B．不同的角色承担不同的责任
C．要善于抓住机会表现自己，宣传自己
D．要认真扮演好在自己的角色，尽到在自己的责任
答案
核心考点
试题【在汶川地震中，父母把生的机会留给孩子、老师在灾难来临时先救学生、废墟中互不相识者相互鼓励……这一幕幕闪耀着人性光辉的画面震撼着我们的心灵，下列对此认识错误的是[】；主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
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B．我们的社会就不会有职业的差别了
C．我们的生活中就不需要法律了
D．可以使我们的生活更加美好
“责任与角色同在”，请你参加进来，完成下列任务：
（1）请为本期板报设计一个标题。（要求：观点正确，语言简洁。）
（2）本期板报“前言”中有关于责任与角色的内容，请你来完成。
（3）请结合实际，就承担责任问题提出三条合理化建议，作为板报结尾。
联系抗震救灾中的国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。
B．培养良好的公民道德和民主意识
C．增强法律意识，遵守国家法律
D．树立国家观念
材料二：抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款、义演；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：“我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！”……
（1）根据上述材料的内容请你谈谈在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？
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（2）假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？
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（3）想一想，我们青少年能够为灾区人民做些什么？
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（4）请你对灾区人民说一句你最想说的话：
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