题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请对黄福荣的行为作简要评析。
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(2)我们青少年学生怎样以实际行动向黄福荣学习?
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答案
(2)我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,养成亲社会行为习惯。对遭遇挫折和不幸的人,能给予同情和关心;对处于困境和危难的人,能伸出援助的手;在共同的事业中,能与别人合作;面对利益,能与别人分享。
核心考点
试题【青海玉树7.1级地震夺去1700多条宝贵的生命,也是一个彰显人生美丑的舞台。在这场没有人愿意上演的生死剧中,香港之子“阿福”黄福荣,用自己宝贵的生命换回4个孤儿】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)高翔是一个有高度责任感的人,这种社会责任感集中表现是什么?
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(2)请你结合高翔的事迹,谈谈你对“承担对社会的责任”这一观点理解。
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为了弘扬良好社会风尚,某学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育活动,请你参与其中完成下列问题:
(1)学校可以开展哪些富有教育实效的活动? 请你为学校设计几种活动形式。
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(2)作为中学生,我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心?
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(3)学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏,你认为同学搜集资料的途径有哪些?
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B、在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值
C、不计较代价与回报,是社会责任感的集中体现
D、只讲奉献、不论回报是面对责任的唯一正确选择
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