题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
B.牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不值得,不应该提倡
C.珍爱别人的生命,但要把自己的生命放在第一位
D.这种不计代价与回报、奉献社会的壮举,是社会责任感的集中体现
答案
核心考点
试题【2009年10月24日下午,长江大学陈及时、何东旭、方招等三名同学为救两名落水少年,献出了年轻的生命二对这三名大学生的行为评价正确的是[ ]A.在校学生】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
李灵的事迹经媒体报道后,获得了社会各界的热心捐赠和帮助,学校面貌得到了很大的改观,她也当选为2009年度《感动中国》人物。李灵说,没想到自己做了一件小事却得到这么高的荣誉,她会把毕生精力奉献给农村教育这个工作岗位,为留守儿童当好妈妈。
李灵之所以成为感动中国年度人物,最主要的原因是她奉献社会、勇于承担社会责任。思考并回答下列问题:
(1)奉献是一种崇高的精神境界,请你谈一谈对它的理解。
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(2)你准备如何向李灵学习,成为有社会担当的人?
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B.说明公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务
C.说明道德义务是法律要求我们做的,我们必须去做
②具有不言回报的奉献精神
③对国家和社会具有高度的责任感
④是一个勇于创新的人
A.②③
B.①②
C.③④
D.②④
镜头一:在汶川地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者,他们深入一线救治伤员,搬运救灾物资。虽然天气恶劣,余震不断,但他们仍然义无反顾。
镜头二:曹大澄,一位年近八旬的老人,为了那些可怜的孩子身心不再受到摧残,他不顾危险,挺身而出,卧底深圳“丐帮”两月余,揭开了残害胁迫流浪儿童的重重黑幕。
镜头三:扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬,放弃优越的条件,在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。
(1)【沉思】请你联系九年级《思想品德》教材,谈谈上述镜头让我们感动的理由(至少说出三个方面)。
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(2)【回眸】在你我身边,也有许多让我们感动的画面。你能仿照上述镜头试举一例吗?(提醒:不能采用本试卷中已出现过的事例,不涉及具体的人名与地名。)
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(3)【行动】感动不如行动。你打算以哪些实际行动向那些感动过我们的人物学习呢?
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接到抗震救灾命令,各路大军迅速奔赴灾区。十多万解放军、武警、公安、消防官兵奋战在抗震救灾的第一线,大批抢险救援队伍加紧抢修受损设施,各省区市医疗救护队伍全力救治伤员,大批救灾物资源源不断运往灾区,无数志愿者活跃在抗震救灾的现场。
长城内外,大江南北,到处都是支援灾区的实际行动,到处都是捐款捐物奉献爱心的长长队伍。从中央领导到广大群众,从企业家到普通员工,从海外华侨到港澳台同胞,从白发苍苍的老人到天真活泼的孩子,人们莫不慷慨解囊争相捐款,莫不尽己所能出一份力。国际社会也给予大力支援。
面对特大灾难,灾区人民不放弃,不抛弃,亲人生死相依,朋友相互激励,用他们的乐观和坚持,不断突破极限,创造着一个又一个生命的奇迹。
今天,抗震救灾还在继续。
(1)重温这段抗震救灾历程,你感受到了什么?(写出三个方面即可)
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(2)这场灾难,使许多青少年失去了亲人,失去了家园,失去了熟悉的校园,身心受到极大创伤。作为同龄人,此时你想对他们说些什么?
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