题目
题型:不详难度:来源:
潍坊某校九年级二班课题组以“媒介素养现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识,请你参与其中:
【倾听声音】调查组针对学生中阅读情况展开调查,了解了下列一些声音:武打、动漫、言情、恐怖小说很刺激,容易着迷;读书没计划,没恒心,随大流;老师布置的作业太多,没时间读书。
(1)针对上述声音,请你为青少年的阅读指点迷津。(4分)
【解惑引领】调查组通过搜集信息发现:虽然读书的人少了,但上网的人多了。部分青少年认为在网络这个虚拟世界里,想说就说,甚至可以制造和传播谣言。
(2)针对上述观点,请对这部分青少年进行正确引导。(4分)
【雅安加油】地震无情人有情,调查组非常关注雅安地震的最新资讯。同学们了解到:四川芦山牵动了亿万人的心,4月20日四川芦山县7.0级地震发生后,上至党中央、国务院,下至普通老百姓,都心系灾区。尽管地震造成了大量人员伤亡和财产损失,但仍然让我们看到了许多感人的画面,让人倍感温暖。
(3)假如你有机会与灾区的同龄人对话,你想对他们说些什么?(4分)
【正能量】调查组发现:“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费,乘客的理由是:我也不伟大,但我挣钱比您也容易点。同一个理由,串起两颗爱心,感动了无数人。他们释放的是“正能量”。(“正能量”引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。)
(4)在全面建成小康社会的征程中,无数人在积极地传递着正能量,带动身边的生活情趣。请谈谈你怎样传递正能量?(4分)
答案
答题方向提示:
(1)①正确把握好奇心,克服盲目的从众心理;②要增强明辨是非的能力,抵制不良诱惑;③培养坚强的意志,提高生活自理能力;④计划和安排自己的学习时间,注意培养良好的读书习惯。(4分)
(2)在我国,公民的权利和义务是一致的:(1分)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;(1分)必须严格遵守宪法和法律;(1分)公民有言论自由,但制造和传播谣言是违法行为,要受到法律制裁。(1分)
(3)珍爱自己的生命,当生命遭遇威胁时,永不放弃生的希望,积极自救、求救。尊重他人生命,当他人生命遇到危险时,伸出援助之手,提升生命的价值。人生难免有挫折,面对挫折和困难要沉着冷静,乐观自信,坚强勇敢,自强不息,克服困难,战胜挫折,磨练坚强的意志;团结就是力量;培养高度的责任感,尤其是国家危难的时候,为国分忧解难;发扬艰苦奋斗精神等。(每个要点1分,答出答出符合题意的四点即可得4分)
(4)增强责任意识,尊重社会,关爱他人;积极参加公益活动,服务社会;保持乐观向上的精神状态,热爱生活等。(只要答出有利于自身、他人和社会发展进步的行为均可得4分)
解析
(2)本题考查学生对互联网和网上交友的正确认识,学生应辩证地看待网络和网上交友,认识到其有利也有弊,应趋利避害,学会保护自己。同时本题中扩大交往范围的好方法不是网上交友,是参加公益活动或社会活动,学生需结合教材知识点进行改正。
(3)本题有一定的开放性,有利于正面引导学生,学生结合自身实际,注意围绕主题,言之有理即可。
(4)具有一定的开放性,学生结合对背景材料的理解,用合适的语言进行表述,言之有理即可。只要答出有利于自身、他人和社会发展进步的行为均可。
点评:本题属于近年来中考常见的探究实践题,问题形式灵活多样,注重结合学生实际生活,体现了思想品德生活化的特征,但答好此类题需要学生有较好的理解能力和表达能力,对于一部分学生来说,本题可能会稍有难度。
核心考点
试题【释疑解惑 关注生活 (16分)潍坊某校九年级二班课题组以“媒介素养现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识,请你参与其中:【倾听声音】调查组针】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.有好的领导和决策 | B.坚持少数人服从多数人 |
C.每个人都应承担一定的社会责任 | D.每个人承担相同的义务 |
A.有利于形成良好的社会风气 | B.能获得了较高的报酬和荣誉 |
C.履行了法律要求必须做的义务 | D.付出一定的代价也得到他人的赞扬 |
①形成温馨和谐的人际关系 ②促进整个社会的文明进步
③促进社会成员共同致富 ④获得荣誉和丰厚的物质回报
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.②④ |
(1)我市在“五城同创”活动中,为什么要把加快“生态济宁”建设放在突出地位?(4分)
材料二:“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。右侧漫画中的镜头在济宁街头也不鲜见。
(2)“文明城市”需要“文明的人”。某校九年级(1)班打算向全校中学生发出倡议,倡议同学们做“文明的人”,为创建“全国文明城市”做贡献。请你将倡议的主要内容要点写出来。(4分)
(3)请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况,说说你能为创建文明社区(乡村或学校)做些什么?(4分,至少写出2点做法)
①敢于担当的敬业精神 ②强烈的自我表现***
③关爱他人的美好心灵 ④高度的社会责任感
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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